“超越学科界限的认知基础系列讲座”版本间的差异

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*主讲人：[[帅天龙]]
 
*主讲人：[[帅天龙]]
 
*学习报告链接：[[陈英群体学习和法律的学习报告]]、[[群体学习与法律讲座学习报告-陆欢]]、[[群体学习与法律讲座学习报告-王颖]]、[[群体学习与法律讲座学习报告-白渊斌]]
 
*学习报告链接：[[陈英群体学习和法律的学习报告]]、[[群体学习与法律讲座学习报告-陆欢]]、[[群体学习与法律讲座学习报告-王颖]]、[[群体学习与法律讲座学习报告-白渊斌]]
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*辞条链接：[[工业化时代群体结构的4大因素]]，[[组织的内部结构和外部结构]]，[[隔壁学校的律师]]，[[MEM-A组群体性学习]],[[MEM-A组任务讨论会]] [[众学]],[[MEM-A组国际交流]]， [[群体学习主体]]，[[群体组织]]，[[迭代]]
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*辞条链接：[[工业化时代群体结构的4大因素]]，[[组织的内部结构和外部结构]]，[[隔壁学校的律师]]，[[MEM-A组群体性学习]],[[MEM-A组任务讨论会]] [[众学]],[[MEM-A组国际交流]]， [[群体学习主体]]，[[群体组织]]，[[迭代]]，校园O2O

2015年8月30日 (日) 01:21的版本

讲座内容

本系列讲座的内容，是基于新雅书院开办的超越学科界限的认知基础课的教学大纲。讲座内容是第一次开课的主讲人在第一次课堂中的演说内容。

MEM2015_入学导引_课程模块介绍

MEM工程管理硕士教育中心发展前景

认识清华生态，开始新的学习

记录详细学习过程的要求和规则

Teambition介绍

量子非定域性与群集智慧

基础科学对认知基础的启发

清华图书馆介绍与信息检索

、如何更好管理参考文献︱王伟-如何更好管理参考文献、数据仓库的组成、数据挖掘 ，荐购资源、研读间

软件工程

  • 主讲人：蔡维德
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待定四

  • 主讲人：人大法学院教授
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群体学习与法律

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