崔培升的MEM导引课学习报告
崔培升MEM导引课学习报告
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8月27日学习报告 崔培升 2015210621-MEM13
刘大成教授讲话
MEM培养的目标，为实现一带一路和2025制造强国计划培养更多的人才
顾学雍教授介绍课程目标和要求，逻辑模型
- 强调学习目标，集群学习
- 逻辑模型很重要，用逻辑模型完成4天的课程
- 基础协议，遵守合约
卢达溶教授讲话--清华的精神
自强不息，厚德载物 实干务实
主持人介绍挑战方
学长介绍
mediawiki使用介绍
董王骊教授介绍怎样记录学习过程及为什么记录学习过程
- teambition和创客星空的应用
老崔看工业工程系物流系统实验室
- 工业工程系物流实验室在舜德楼521A，实验室面积不大，主要是培养学生对现代企业的生产、物流和供应链进行规划、设计、管理和优化的能力，在试验中会让学生根据案例进行模拟或仿真运作，可以利用的设备有自动化立体仓库、电子标签分拣中心、混流组装线、RFID收发器等，可以学习的软件有仓储管理系统、分拣作业管理系统、自动化立体仓库管理系统、物流管理平台等管理软件。
老崔看驾驶安全与人机系统仿真实验室和行为模拟联合实验室
===该实验室在舜德楼521B,实验室主要进行虚拟现实实验，有汽车模拟驾驶系统、火灾仿真系统和脑电系统、人体运动捕捉等，通过模拟真实环境来研究人在极端情况下的思维、情绪及行为的变化，对突发情况的反应。驾驶安全模拟可以研究汽车安全装置有效性、道路安全管理、交通事故分析等，人体运动仿真可以用于工作场所的设计、测试工人疲劳强度等等。
老崔看自动化系飞行管理系统仿真平台
===飞行管理系统仿真平台由飞行计划管理、4D轨迹预测与优化、性能优化与管理、自动飞行、导航管理和故障诊断与健康管理等模块组成，飞行管理系统是现代大型客机航电系统的核心，在飞行过程中提供参考轨迹、计算最优性能参数、按参考航线轨迹飞行及导航，组织各个航电系统协同工作，共同完成飞行任务。其中导航包括天文导航、无线电导航、卫星导航和惯性导航。
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老崔看机器人实验室
===机器人实验室在主楼508，机器人实验室主要做运动控制方面的研究，希望通过计算机很好的控制机器人的动作，做到精度和准度符合要求，现在研究的项目有平衡车、机械臂、踢足球机器人和汽车机器人等等。
韩峰博士的量子观
===韩峰博士用简单、幽默的语言，深入浅出的讲解了量子力学、量子金融、个人智慧与集群智慧，对量子力学传统的波粒二相性的怀疑让人佩服他的勇气，从物理跨界到金融并获得诺贝尔奖的故事更让同学们看到量子力学的奥妙，量子力学和中国哲学阴阳的统一，以及个人智慧和集群智慧的区别都让人眼前一亮。
8月28日学习报告 崔培升 2015210621-MEM13
9-16组汇报
- 我们13组得到了表扬，没有得到最后的加分，主要还是准备不够充分，展示的内容不够完美，向得到奖励的16和10组学习。
钱教授讲解图书馆知识
- 常见文献类型
- 图书、期刊、报纸
- 会议文献、技术报告、专利、技术标准、学位论文
- 机械工程学科的主要数据库
- EV平台，Ei Compendex
- scopus
- web of science平台
- proquest平台
- 机械工程学科的主要数据库（中文）
- 中国知网、万方数据库、维普中文科技期刊全文库、中国科学引文索引
- 电子书、免费学术站点
- 投稿与文献评价工具：journal citation index(jcr影响因子）、essential science indicators、incites
校园探究
- 下午1-3点有时间到清华校园走一走，从2教出发到图书馆、逸夫馆，上午刚刚听了钱教授讲解的清华大学图书馆概括，来到了楼前，禁不住一阵向往，想立刻投入到安静的图书馆中徜徉，想想还没有开通权限，只能默默的拿出手机打开图书馆主页浏览了一番，继续往前走。逸夫馆门前有一个二阶莲花台，有水从莲花台上汩汩而出，为炎热的夏天注入一丝凉意，看到静静的莲台，你还不想坐下来 静静的思考吗？
- 沿着小路向西路过清华园，这片古色古香的建筑也代表了清华的历史，吊角飞檐，曲径通幽，曾经有无数的大师在这里教书育人，探究学问，抬脚往里走，突然被右侧小屋的工作人员喝止了，此地不能参观，呵呵，只能接着往前走了。再往前路过牡丹园，牡丹园对面有个小小荷塘，哦，看见荷塘，想起了朱自清先生和他著名的荷塘月色，现在正午，没有月色，只有日头，要不是炎炎的烈日，真想在这里思考一下朱自清先生当年在思考什么。
- 初秋的清华校园美不胜收，到处都是美景，人文的自然的，和谐的结合在一起，有那么多大师，有那么多先进的实验室，有那么多美景，真是清华学子之幸啊！
教授面对面
- 下午3点我们一行12人到舜德楼603去和曲庆教授进行面对面沟通。
- 沟通过程中大家积极提问，曲庆教授热情解答，讨论很热烈，我个人也就如何对待组织中的文化异己、组织的扁平化、面对90后一代的困惑等问题积极和教授进行讨论，把我在公司中遇到的情况向教授做了详细介绍，教授从什么文化，组织文化和个人文化的不同开始讲解，详细解答了组织的作用、组织偏平化的意义，曲教授认为在应对外部环境的变化时应采取最合适的组织结构，无论扁平还是多重组织，只有最适合的才是好的，对待组织中组织文化的异己应该及时解决，避免成为后患。
- 通过和曲庆教授的沟通，收益良多，以后会结合实际工作进行理解应用。
8月29日学习报告 崔培升 2015210621-MEM13
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