“超越学科界限的认知基础系列讲座”版本间的差异
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*学习报告链接：[[魏峰的学习报告-15MEM-01#顾学雍老师——入学引导-15/8/27|魏峰的学习报告-15MEM-01]]; [[崔培升的MEM导引课学习报告#顾学雍教授介绍课程目标和要求，逻辑模型|崔培升的MEM导引课学习报告]];[[王长明的学习报告]];[[雷亮学习报告]];[[乔荣飞学习报告]] | *学习报告链接：[[魏峰的学习报告-15MEM-01#顾学雍老师——入学引导-15/8/27|魏峰的学习报告-15MEM-01]]; [[崔培升的MEM导引课学习报告#顾学雍教授介绍课程目标和要求，逻辑模型|崔培升的MEM导引课学习报告]];[[王长明的学习报告]];[[雷亮学习报告]];[[乔荣飞学习报告]] | ||
| − | + | *辞条链接：[[合约精神]],[[逻辑模型]];[[清华大学新校史馆]],[[入学引导课]];[[XLP课程社会交易机制]] [[工业4.0]][[逻辑]] [[目的]];[[版本控制概念]];'''[[XLP货币]]''';'''[[联合国教科文基金会]]''';[[mediawiki常用技巧]] | |
| − | *辞条链接：[[合约精神]],[[逻辑模型]];[[清华大学新校史馆]],[[入学引导课]];[[XLP课程社会交易机制]] [[工业4.0]][[逻辑]] [[目的]];[[版本控制概念]];'''[[XLP货币]]''';'''[[联合国教科文基金会]]''' | + | |
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==MEM工程管理硕士教育中心发展前景== | ==MEM工程管理硕士教育中心发展前景== | ||
2015年8月27日 (四) 18:23的版本
目录
讲座内容
MEM2015_入学导引_课程模块介绍
- 主讲人：顾学雍
- 学习报告链接：魏峰的学习报告-15MEM-01; 崔培升的MEM导引课学习报告;王长明的学习报告;雷亮学习报告;乔荣飞学习报告
- 辞条链接：合约精神,逻辑模型;清华大学新校史馆,入学引导课;XLP课程社会交易机制 工业4.0逻辑 目的;版本控制概念;XLP货币;联合国教科文基金会;mediawiki常用技巧
MEM工程管理硕士教育中心发展前景
- 主讲人：刘大成
- 学习报告链接：吴光的学习报告;魏峰的学习报告-15MEM-01;崔培升的MEM导引课学习报告;王长明的学习报告;乔荣飞学习报告
- 辞条链接：2025中国制造工业4.0;一带一路;全纪录;德国工业4.0;宏观经济学;清华大学IE生产力促进中心;MEM项目背景;工业1.0;工业2.0;工业3.0;清华大学工程管理硕士(MEM)教育中心;清华大学高等研究院
认识清华生态，开始新的学习
- 主讲人：卢达溶
- 学习报告链接：刘欢2015210607第一天学习报告; 魏峰的学习报告-15MEM-01; 崔培升的MEM导引课学习报告; 王长明的学习报告; 乔荣飞学习报告
- 辞条链接：清华价值观; 经纬天地; 多尺度融合; 清华校训的具体含义; 群体学习理论; 清华大学与产学研; 双肩挑; 大学的意义; 清华大学的独特之处* 点滴关怀; 又红又专; 务虚; 清华校训; 价值观; 产学研结合; 认知过程; 生态; 小周天; 微型工业研究院模式;清华思与行;清华大学高等研究院
记录详细学习过程的要求和规则
- 主讲人：董王骊[1]
- 学习报告链接：刘欢2015210607第一天学习报告，魏峰的学习报告-15MEM-01,王长明的学习报告，邓程伟2015210590(16组)-XLP第一天的体验
- 辞条链接：Bloom学习行为分类;痕迹学习;什么是详细学习过程记录;罗伯特议事规则；Bloom 学习分类法;CC知识共享;LRS;
- 辞条链接：创客星空 ;互斥和穷举分类法;布鲁姆分类学;人类如何迎接全纪录时代;Cc协议
Teambition介绍
- 主讲人：杨军
- 学习报告链接：
- 辞条链接：Teambition;Teambition与分布式学习;三个词条、一篇学习报告;团队协作能力；杨军；扁平化管理；虚拟扁平化
量子非定域性与群集智慧
- 主讲人：韩锋
- 学习报告链接：关于量子非定域性与群集智慧二三言（崔牧龙学习报告）； 魏峰的学习报告-15MEM-01,闻韩锋博士讲座有感-路世广学习报告20150827； 崔培升的MEM导引课学习报告；王长明的学习报告；图灵机；关于基础协议的思考；乔荣飞学习报告；二八定律
- 辞条链接：量子力学；量子力学与中国古哲学；波粒二象性；殿村实验；非定域性；量子路径积分；基础协议；量子金融；玻尔；海森堡；图灵；费曼；群集动力学；非局域性；做空；图灵测试；薛定谔；薛定谔方程；Alan Mathison Turing，量子基础协议；群集智慧；适者生存；失控；量子纠缠；互补原理;量子物理学;工程管理;海森堡不确定性原理;量子力学不确定性原理;迭代；量子假设；B-S公式;万物负阴而抱阳;区块链;比特币；熵；蜂窝;量子物理的五个基本假设;熵增定律；图灵机；关于基础协议的思考；白噪声；阿里云;二八定律;清华大学高等研究院
基础科学对认知基础的启发
- 主讲人：顾学雍
- 学习报告链接：
- 辞条链接：群体学习的基本假设Bloom学习行为分类*时间片段化*科技与文明的等级*基础研究的论文与期刊*[薛定谔方程]*全同性原理和互补性原理*基础科学
清华图书馆介绍与信息检索
- 主讲人：钱俊雯
- 学习报告链接：
- 辞条链接：
软件工程
- 主讲人：蔡维德
- 学习报告链接：
- 辞条链接：
待定四
- 主讲人：人大法学院教授
- 学习报告链接：
- 辞条链接：
群体学习与法律
- 主讲人：帅天龙
- 学习报告链接：
- 辞条链接：
