“超越学科界限的认知基础系列讲座”版本间的差异

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==记录详细学习过程的要求和规则==
 
==记录详细学习过程的要求和规则==
 
*主讲人：董王骊[http://www.baidu.com/s?ie=utf-8&fr=bks0000&wd=%E8%91%A3%E7%8E%8B%E9%AA%8A]
 
*主讲人：董王骊[http://www.baidu.com/s?ie=utf-8&fr=bks0000&wd=%E8%91%A3%E7%8E%8B%E9%AA%8A]
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*学习报告链接：[[刘欢2015210607第一天学习报告]]，[[魏峰的学习报告-15MEM-01#董王骊——《记录详细学习过程的要求和规则》-15/8/27|魏峰的学习报告-15MEM-01]],[[王长明的学习报告]]
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*学习报告链接：[[刘欢2015210607第一天学习报告]]，[[魏峰的学习报告-15MEM-01#董王骊——《记录详细学习过程的要求和规则》-15/8/27|魏峰的学习报告-15MEM-01]],[[王长明的学习报告]]，[[邓程伟2015210590(16组)-XLP第一天的体验]]
 
*辞条链接：[[Bloom学习行为分类]];[[痕迹学习]];[[什么是详细学习过程记录]];[[罗伯特议事规则]]；[[Bloom 学习分类法]];[[CC知识共享]]
 
*辞条链接：[[Bloom学习行为分类]];[[痕迹学习]];[[什么是详细学习过程记录]];[[罗伯特议事规则]]；[[Bloom 学习分类法]];[[CC知识共享]]
 
*辞条链接：[[创客星空]] ;[[互斥和穷举分类法]];[[布鲁姆分类学]];[[人类如何迎接全纪录时代]];[[Cc协议]]
 
*辞条链接：[[创客星空]] ;[[互斥和穷举分类法]];[[布鲁姆分类学]];[[人类如何迎接全纪录时代]];[[Cc协议]]

2015年8月27日 (四) 17:55的版本

讲座内容

MEM2015_入学导引_课程模块介绍


MEM工程管理硕士教育中心发展前景

认识清华生态，开始新的学习

记录详细学习过程的要求和规则

Teambition介绍

量子非定域性与群集智慧

基础科学对认知基础的启发

清华图书馆介绍与信息检索

  • 主讲人：钱俊雯
  • 学习报告链接：
  • 辞条链接：

软件工程

  • 主讲人：蔡维德
  • 学习报告链接：
  • 辞条链接：

待定四

  • 主讲人：人大法学院教授
  • 学习报告链接：
  • 辞条链接：

群体学习与法律

  • 主讲人：帅天龙
  • 学习报告链接：
  • 辞条链接：
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