所有公开日志

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• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入Github （3个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入XLP Digital Tools （4个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:6.1 我觉得这门课的课程内容很精彩.png （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:6.2 我觉得这门课压力很大.png （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:6.3 我和我的小组通过什么方式联系.png （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:6.4 我和我的小组有微信群.png （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:6.5 我和我的小组联系的频率.png （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:6.6 我已经安装了git.png （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:6.7 我已经注册了Github.png （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:6.8 我已经学会使用git.png （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:6.9 我已经观看了Teambition上关于Mathematica的视频.png （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:6.10 我已经注册了Mathematica online的账号.png （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入《超越学科的认知基础》2015秋汪丹华学习报告－第六周 （9个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入2015天津机电学院XLP实施情况评估方案 （34个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入第四周学习报告 （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入第三周习报告 （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入2015秋刘诗宇学习报告第六周 （24个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:未命题-2.jpg （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入2015秋孙梦楠学习报告第六周 （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:小组分工.docx （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入附件1：小组分工 （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入建立岛屿模型 （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入《超越学科的认知基础》2015张世超学习报告第二周 （2个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:Structure.png （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入《超越学科的认知基础》2015张世超学习报告第三周 （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入《超越学科的认知基础》2015张世超学习报告第五周 （3个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入《超越学科的认知基础》2015张世超学习报告 （3个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:超越学科的认知基础课－第六周课前调查.png （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入《超越学科的认知基础》2015秋张世超学习报告第一周 （3个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入孙成伟 （4个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入用户讨论:Suncw08 （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入用户:Suncw08 （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入用户:欧亚学院孙成伟 （5个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:第五周1.png （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入用户讨论:Shix14 （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入用户:Shix14 （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入2015秋孙梦楠学习报告第五周 （2个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:逻辑模型-第五组.png （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入用户讨论:Yanj14 （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入用户:Yanj14 （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:本体隐喻与方位隐喻.png （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:本体隐喻与结构隐喻.png （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:概念系统.png （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:系统性2.png （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:系统性1.png （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入IBM Watson （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:表格1.PNG （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:表格2.PNG （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入文件:XLP at CAE.JPG （1个版本：all）
• 2016年4月6日 (三) 03:00 166.111.7.8（讨论）通过文件上传导入2015秋孙梦楠学习报告第四周 （10个版本：all）