“《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告”版本间的差异
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+ | 关键词:[[逻辑斯蒂曲线]],[[创新矩阵]] | ||
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+ | 摘要:一学期的超越学习走向尾声,总结学到的知识。 | ||
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2016年4月6日 (三) 02:59的最后版本
目录
我的学习报告
第一周
关键词:超越学科界限的认知基础课程 顾学雍
摘要:第一周的学习报告无实际内容,更多是课程感想。
详细文本:《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第一周
第二周
摘要:韩锋老师讲解的量子力学内容笔记与帅老师对学习的一些教诲。
详细内容:《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第二周
第三周
摘要:帅老师作为一个法学学者有自己的严密逻辑,如其自嘲地“抓住时机”为我们满满宣讲了两小节,实在收获颇丰。
详细内容:《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第三周
第五周
摘要:本周课上,师祖蔡维德先生向我们介绍了关于数字化社会的相关内容
详细内容:《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第五周 我的学习报告
第六周
关键词:
摘要:对于课程本身的一些认识,读书笔记
详细内容:《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第六周
第七周
摘要:从麦克斯韦妖开始,韩老师向我们定义了什么是智能;从而由此引出了一种群体智能的经济模式——区块链的探究。
详细内容:《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第七周
第八周
关键词:认知空间,意识通道,
摘要:同学们互相报告了各小组的学习进度;我们在与互相交流时感受到群体学习的魅力。
详细内容:《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第八周
第九周
摘要:一些课堂笔记
详细内容:《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第九周
第十周
摘要:由于小组报告耗去太多时间,帅老师仅简短地讲解了一下其对计算法律学的实现的可能性的看法,并向我们列出了大量的参考书目。
详细内容:《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第十周
第十一周
关键词:U型学习,意识进化
摘要:
详细内容:《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第十一周
第十二周
关键词:
摘要:本周课程,我们跟随张老师上了一堂语言实验课,我们发现词语的发展有助于我们更好地学习隐喻
详细内容:《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第十二周
第十三周
关键词:
摘要:
详细内容:《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第十三周
第十四、十五周
关键词:两次不同的展示,为最终的展示做好准备。
摘要:一学期的超越学习走向尾声,总结学到的知识。
详细内容:《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第十四、十五周
第十六周
关键词:最终展示、总结
摘要:一学期的超越学习走向尾声,总结学到的知识。