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- 《超越学科的认知基础》2015秋黄致昊学习报告-第八周（14个版本）
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- 2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.01.19-王亚卿（14个版本）
- 大数据智能-Lucida使用（14个版本）
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- 2015年超越学科的认知基础课程-个人学习报告-兰岚（14个版本）
- 数控多轴：迷你可乐瓶（14个版本）
- CA6136型车床（14个版本）
- 清华大学高等研究院（14个版本）
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- 《超越学科的认知基础》2015秋孙梦楠学习报告第十三周（14个版本）
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-智能办公室-所需耗材（14个版本）
- 8月27日基础讲座学习报告（14个版本）
- 自主评分规则（14个版本）
- 常一诺-2000018301-2021A-M08-99（14个版本）
- 《超越学科的认知基础》2015秋孙一乔学习报告-第五周（14个版本）
- 《超越学科的认知基础》2015秋孙梦楠学习报告第十五周（14个版本）
- 《超越学科的认知基础》第3组词条（14个版本）
- 2016012132（14个版本）
- 第四组第十二周更新（14个版本）
- 2016跨越学科系统集成设计挑战个人学习报告-2016.01.19-楚悦晨（14个版本）
- 2015年8月14日Microsoft微软学习报告（14个版本）
- 第十周学习报告（14个版本）
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-计分组-团队计分汇总表-2016.01.14（14个版本）
- 王东（14个版本）
- 洪思远（14个版本）
- 体验课M08-智能硬件-单元（14个版本）
- 张超宇2015210598（13个版本）
- 农药对水环境的污染（13个版本）
- 编译器（13个版本）
- 反渗透技术（13个版本）
- 大飞机（13个版本）
- SaturnLab（13个版本）
- 黄颖卓（13个版本）
- 饶培伦（13个版本）
- 新西兰（13个版本）
- 李明参观实验室学习报告（13个版本）
- 硬件热身（小车制作）（13个版本）
- PYNQ-智能硬件-单元（13个版本）
- 2018秋-智能硬件-第一组（13个版本）
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.01.19-杨齐林（13个版本）
- 无人机（13个版本）
- 麻疹腮腺炎风疹联合减毒活疫苗（13个版本）
- 刘子驾（13个版本）
- 傅一珂（13个版本）
- 清华大学图书馆（13个版本）
