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- 2015年11月29日 (日) 04:38 （差异 | 历史） . . （+1） . . 《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第十一周 （→关键词）
- 2015年11月29日 (日) 04:38 （差异 | 历史） . . （+6） . . 《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第十一周 （→本文）
- 2015年11月29日 (日) 04:37 （差异 | 历史） . . （+39） . . 《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第十一周 （→本文）
- 2015年11月29日 (日) 04:14 （差异 | 历史） . . （+3,078） . . 新 《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第十一周 （Created page with "第十一周 ==关键词== ==本文== U型学习 u-hab I-center Love 视觉记忆：审美在真理之前 画能为学习奠定基调 #以前：一对多的中心化教学 有..."）
- 2015年11月29日 (日) 04:08 （差异 | 历史） . . （+137） . . 石鑫 （→我的学习报告）
- 2015年11月25日 (三) 07:55 （差异 | 历史） . . （+1） . . 《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第十周 （→计算法学理论上可行吗？）
- 2015年11月25日 (三) 07:55 （差异 | 历史） . . （0） . . 《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第十周 （→参考阅读）
- 2015年11月25日 (三) 05:35 （差异 | 历史） . . （+212） . . 石鑫 （→第十周）
- 2015年11月25日 (三) 05:33 （差异 | 历史） . . （+39） . . 《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第十周
- 2015年11月25日 (三) 05:32 （差异 | 历史） . . （+81） . . 《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第十周 （→第十周）
- 2015年11月25日 (三) 04:46 （差异 | 历史） . . （+262） . . 《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第十周 （→计算法学理论上可行吗？）
- 2015年11月25日 (三) 02:01 （差异 | 历史） . . （+111） . . 《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第十周 （→第十周）
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- 2015年11月24日 (二) 14:32 （差异 | 历史） . . （+130） . . 石鑫 （→我的学习报告）
- 2015年11月18日 (三) 08:13 （差异 | 历史） . . （-15） . . 《超越学科的认知基础》第4组 （→学习进程）
- 2015年11月18日 (三) 08:02 （差异 | 历史） . . （+1） . . 《超越学科的认知基础》第4组 （→学习进程）
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- 2015年11月17日 (二) 04:11 （差异 | 历史） . . （-329） . . 《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第九周 （→颠扑不破的工具）
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- 2015年11月15日 (日) 03:04 （差异 | 历史） . . （+130） . . 石鑫 （→我的学习报告）
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- 2015年11月11日 (三) 05:54 （差异 | 历史） . . （+135） . . 新 认知空间 （Created page with "颜峻同学由线性代数想到的认知空间理论。 详情参阅：《超越学科的认知基础》2015秋颜峻学习报告"）
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- 2015年11月11日 (三) 05:52 （差异 | 历史） . . （+1） . . 石鑫 （→第八周）
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