“《超越学科的认知基础》2015秋颜峻学习报告”版本间的差异

来自iCenter Wiki
跳转至: 导航搜索
第三、四周
(144个版本:all)
 
(2位用户的56个中间修订版本未显示)
第1行: 第1行:
 
=第一周=
 
=第一周=
 
#标题: 初次上课感想和收获
 
#标题: 初次上课感想和收获
#关键词:  
+
#关键词: 群体学习 认知 超越学科
#摘要:主要介绍一下第一次上课的感觉以及学到的东西
+
#摘要:初次接触超越学科的认知基础课,主要介绍一下第一次上课的感觉以及学到的东西,包括一些对这门课的初步看法以及一些之前没有的收获
#[[第一周作业]]
+
#链接:[[《超越学科的认知基础》2015颜峻学习报告-第一周|第一周作业]]
  
 
=第二周=
 
=第二周=
#标题
+
#标题:初次尝试跨越学科学习
#关键词
+
#关键词:Commensurability  Comparability  Communicability  Quantum
#摘要
+
#摘要: 课堂上着重讲了量子初步,课外阅读主要涉及语言的语汇体系。语言语汇体系则又是依据三种不同的隐喻方式展开。通过对三种隐喻的理解产生对人类认知的心得理解
#[[第二周作业]]
+
#链接:[[《超越学科的认知基础》2015颜峻学习报告-第二周|第二周作业]]
  
 
=第三、四周=
 
=第三、四周=
#标题
+
#标题:语言的隐喻体系
#关键词
+
#关键词:Metaphor Code Law 
#摘要
+
#摘要:以Lesig的《Code V2》为基础,主要讲解了法律体系的基本架构以及法律体系的基本特征,并对四力学说有一个初步的了解
#[[第三、四周作业]]
+
#链接:[[《超越学科的认知基础》2015颜峻学习报告-第三、四周|第三、四周作业]]
  
 
=第五周=
 
=第五周=
==关键词==
+
#标题: “超越”的深化之隐喻体系
 
+
#关键词 隐喻(Orientational/structural/ontological metaphor) 计算法律学 人工智能
[[比喻]]
+
#摘要:本星期课上着重讲解了和语言的隐喻体系有关的内容,包括三种不同的隐喻结构;此外还介绍了计算法律学相关的内容。其中关于人工智能,包括Watson的内容给我留下了较深的印象。
 
+
#链接:[[《超越学科的认知基础》2015颜峻学习报告-第五周|第五周作业]]
''[[Metaphors we live by]]''
+
 
+
[[Ontological metaphor]][http://grammar.about.com/od/mo/g/ontologicalmetaphorterm.htm]
+
 
+
[[Orientational metaphor]][http://grammar.about.com/od/mo/g/Orientational-Metaphor.htm]
+
 
+
[[Structural metaphor]]
+
 
+
Namespace[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Namespace]
+
 
+
Homonym[https://fr.wikipedia.org/wiki/Homonymie]
+
 
+
Metonymy[https://en.wikipedia.org/wiki/Metonymy]
+
 
+
Block chain[https://en.wikipedia.org/wiki/Block_chain_(database)]
+
 
+
数字社会
+
 
+
合法交易
+
 
+
计算架构
+
 
+
计算法律学
+
 
+
Watson(computer)[https://en.wikipedia.org/wiki/Watson_(computer)]
+
 
+
Watson律师
+
 
+
Smart contract(智能合约)
+
 
+
Selectica
+
 
+
Smart Oracle
+
 
+
智能合约五项基本原则
+
 
+
数字ID
+
 
+
自主管理
+
 
+
Windhover[https://en.wikipedia.org/wiki/The_Windhover]
+
 
+
ID3[https://en.wikipedia.org/wiki/ID3_algorithm]
+
 
+
架构[http://baike.baidu.com/link?url=UmR-_w8pD_PAgPLeTMuMdyMnhowd6oNys7vI8uLxJTQE0sx1mjnvCVXBWqkAz4pjM7q9QBz7oRoDmKvm22jR3fwFnnWbB_vJN_WiZymaxnG]
+
 
+
OpenPDS[http://www.linkedpersonaldata.org/]
+
 
+
OMS[https://en.wikipedia.org/wiki/OMS]
+
 
+
==本文==
+
本周蔡老师初步地介绍了一下数字社会的基本概念其中又重点地介绍了数字社会的发展,人工智能的历史,以及计算法律学研究的一些内容。在讲解的过程中,蔡老师对计算机给人类带来的影响和冲击进行了反复强调。其中令我印象最为深刻的是“计算机是算得最快的笨蛋,然而它现在却有了常识”。
+
 
+
 
+
可以说从一定程度上,我的传统观念受到了一定的冲击,无论是智能合约还是Watson律师都让我对计算机发展的迅猛感到吃惊。吃惊之余,对于计算机拥有常识以及计算机能够被用于法律学的前景还是持有怀疑的态度。首先,计算机程序,就拿Watson来说,顶多只是一个存储着死知识的代码,人脑神经元之间的联系和整合能够迅速地将两件事物或者概念相互关联,形成一个常识的网络,这是计算机所不能企及的,在人工智能等领域要想有突破性的进展,需要设计更加智能的算法或者架构实现跳跃计算。在跳跃计算的基础上,我认为所谓“常识”之间的交联才能成为现实。
+
 
+
 
+
此外,Watson研究癌症无可非议,而且一直以来我都有这种想法,希望借助机器的优势进行科学研究。特别是在学习了本课程以及阅读了Thomas Kuhn的《the Revolution of Scientific Resolution》对科学发展的基本规律,特别是Kuhn Cycle[1]有了一定的理解后,我认为计算机技术的进步能够大大地加速科学革命。一方面是计算机有计算速度上的优势,能够帮助人们解决许多繁琐的事物,比如文献调研并且还能通过文献的统计分析对研究热门方向提供指导。计算机也为群体学习提供了一个良好的环境,推动知识之间的交流,加速科学的发展[1]。
+
 
+
 
+
尽管如此,计算机还是不能够代替人在研究过程中的关键作用,这种差异是由人类神经系统特殊的第二信息系统,人类对语言和抽象信息的理解,使得逻辑能够在不同的事物中跳跃,这是我一直认为计算机不能做到的。
+
最后,在上课的过程中,我始终有一些疑问,诸如智能合约五项基本原则以及Windhover的数字身份,信任和数据管理原则等等这种类似规定有何意义。可能是由于不同的专业语汇[2]以及比喻体系[3]的问题,蔡老师在上面讲的非常投入,然而我却不能够体会到重要性,这一点和《Road Since Structure》以及《Metaphors We Live by》中的论述是一致的,commensurability的重要性进一步体现。
+
 
+
====关键人物====
+
John McCarthy[https://en.wikipedia.org/wiki/John_McCarthy_(computer_scientist)]
+
 
+
====关键技术====
+
AI[https://en.wikipedia.org/wiki/Artificial_intelligence]
+
 
+
ID3
+
 
+
架构
+
 
+
OpenPDS
+
 
+
OMS
+
 
+
Watson computer
+
 
+
Smart Oracle
+
 
+
Selectica
+
 
+
====关键机构和制度====
+
智能合约五项基本原则
+
 
+
Windhover的数字身份,信任和数据管理原则
+
 
+
==参考文献==
+
[1]''Revolution of Scientific Revolution''
+
 
+
[2]''Road Since Strucutre''
+
 
+
[3]''Metaphors We Live by''
+
  
 
=第六周=
 
=第六周=
==关键词==
+
#标题:Kuhn理论的形成
==本文==
+
#关键词 关键阶段 关键机构 关键人物
===关键人物===
+
#摘要 Kuhn在《the Structure of Scientific Revolution》一书的preface中介绍了他的理论的形成过程,并且简单地叙述了他的想法形成的几个关键阶段,特别是对他的思想产生了重大影响的人物。
===关键技术===
+
#链接:[[《超越学科的认知基础》2015颜峻学习报告-第六周|第六周作业]]
===关键机构和制度===
+
==参考文献==
+
  
 
=第七周=
 
=第七周=
 +
#标题:独立思考总结(线性代数与隐喻体系)
 +
#关键词: 线性代数  隐喻体系
 +
#摘要: 本文是在突然有灵感的时候写下的,记录了我的一些思考的过程以及一些初步的结论。类比了线性代数中的一些内容和隐喻体系中的一些概念从而能够很好地解释一些现象。
 +
#链接:[[《超越学科的认知基础》2015颜峻学习报告-第七周|第七周作业]]
 +
 
=第八周=
 
=第八周=
 +
#标题:个人逻辑模型构建
 +
#关键词:肿瘤因子关系图 细胞因子调控网络 模式分析 神经网络算法 细胞因子算法
 +
#摘要: Wolfram Mathematica 是一个强大的计算平台,能够实现许多功能。其中一个重要重要的功能是构建关系网络图以及模式分析,通过学习Wolfram Language能够将肿瘤因子数据库导入Mathematica中绘制出各个因子之间的关系图,通过Mathematica的图论算法得到调控的模式,类比神经算法总结细胞层次信息传递的高效性并且提炼出一套算法。
 +
#链接:[[《超越学科的认知基础》2015颜峻学习报告-第八周|第八周作业]]
 +
 
=第九周=
 
=第九周=
 +
#标题:Netlogo的使用和建模
 +
#关键词:Netlogo  Netlogo 3D  patch link turtle oversee 
 +
#摘要:Netlogo是一个强大的模拟器,建立在java虚拟机的基础上,具有强大的数据计算和动态模拟功能,操作简单。语句简洁,适用于一般的无编程基础的研究人员。大体上能够满足模拟的需求。
 +
#链接:[[《超越学科的认知基础》2015颜峻学习报告-第九周|第九周作业]]
 +
 
=第十周=
 
=第十周=
=第十一周=
+
#标题:Netlogo的使用
 +
#关键词:Netlogo Netlogo编程基础
 +
#摘要:尽管Netlogo的程序架构比较简单,但是在学习Netlogo manual的时候还是会不可避免的遇到一些困难,通过一些方法能够较好地克服这些困难。本文将简要介绍Netlogo的功能以及使用方法。
 +
#链接:[[《超越学科的认知基础》2015颜峻学习报告-第十周|第十周作业]]
 +
 
 
=第十二周=
 
=第十二周=
 +
#标题:城市交通与细胞的物质运输
 +
#关键词:城市交通 交通方式 交通网络 城市功能区 细胞骨架 细胞的物质运输
 +
#摘要:细胞的物质运输是一种高效的物质运输方式,类比城市交通能够得到一些高效运输的模式。通过对细胞生物学模式以及城市交通建设的研究,希望能够将细胞中的一些模式移植到城市建设中,为城市建设提供一套全新的,行之有效的理论,从而为建设注入新的活力。
 +
#链接:[[《超越学科的认知基础》2015颜峻学习报告-第十二周|第十二周作业]]
 +
 
=第十三周=
 
=第十三周=
 +
#标题:超级城市交通枢纽和城市建设的模块化
 +
#关键词:交通枢纽的中心化  TOD  上海虹桥枢纽 上海莘庄枢纽 城市合金塔 R&D
 +
#摘要:十二周课堂上做了有关超级城市交通枢纽和城市建设模块化的报告,本周进一步根据隐喻进行细化并且对几个具体的交通枢纽建设的例子进行分析,希望能够得到一些启发。
 +
#链接:[[《超越学科的认知基础》2015颜峻学习报告-第十三周|第十三周作业]]
 +
 
=第十四周=
 
=第十四周=
 +
#标题:城市建设的模块化设计
 +
#关键词: 城市地域分区  同心圆理论  扇形理论  多核心理论  cityengine  ArcGIS  3ds Max
 +
#摘要:对城市进行模块化的时候首先需要学习经典的城市分区模型, 然后再根据自己的逻辑模型得到对应的模块;在进行模块设计的时候,需要掌握几个软件,包括 Esri Cityengine, ArcGIS和3ds Max。
 +
#链接:[[《超越学科的认知基础》2015颜峻学习报告-第十四周|第十四周作业]]
 +
 
=第十五周=
 
=第十五周=
 +
#标题:课程学习心得
 +
#关键词:收获  学习心得  学习成果  课程建议
 +
#摘要:经过一个学期的学习,通过这门课,我有许多收获,在这篇学习报告中,将列出一些我的学习心得以及学习成果,并且提出自己对该课程的一些建议。
 +
#链接:[[《超越学科的认知基础》2015颜峻学习报告-第十五周|第十五周作业]]

2016年4月6日 (三) 02:55的最后版本

第一周

  1. 标题: 初次上课感想和收获
  2. 关键词: 群体学习 认知 超越学科
  3. 摘要:初次接触超越学科的认知基础课,主要介绍一下第一次上课的感觉以及学到的东西,包括一些对这门课的初步看法以及一些之前没有的收获
  4. 链接:第一周作业

第二周

  1. 标题:初次尝试跨越学科学习
  2. 关键词:Commensurability Comparability Communicability Quantum
  3. 摘要: 课堂上着重讲了量子初步,课外阅读主要涉及语言的语汇体系。语言语汇体系则又是依据三种不同的隐喻方式展开。通过对三种隐喻的理解产生对人类认知的心得理解
  4. 链接:第二周作业

第三、四周

  1. 标题:语言的隐喻体系
  2. 关键词:Metaphor Code Law
  3. 摘要:以Lesig的《Code V2》为基础,主要讲解了法律体系的基本架构以及法律体系的基本特征,并对四力学说有一个初步的了解
  4. 链接:第三、四周作业

第五周

  1. 标题: “超越”的深化之隐喻体系
  2. 关键词 隐喻(Orientational/structural/ontological metaphor) 计算法律学 人工智能
  3. 摘要:本星期课上着重讲解了和语言的隐喻体系有关的内容,包括三种不同的隐喻结构;此外还介绍了计算法律学相关的内容。其中关于人工智能,包括Watson的内容给我留下了较深的印象。
  4. 链接:第五周作业

第六周

  1. 标题:Kuhn理论的形成
  2. 关键词 关键阶段 关键机构 关键人物
  3. 摘要 Kuhn在《the Structure of Scientific Revolution》一书的preface中介绍了他的理论的形成过程,并且简单地叙述了他的想法形成的几个关键阶段,特别是对他的思想产生了重大影响的人物。
  4. 链接:第六周作业

第七周

  1. 标题:独立思考总结(线性代数与隐喻体系)
  2. 关键词: 线性代数 隐喻体系
  3. 摘要: 本文是在突然有灵感的时候写下的,记录了我的一些思考的过程以及一些初步的结论。类比了线性代数中的一些内容和隐喻体系中的一些概念从而能够很好地解释一些现象。
  4. 链接:第七周作业

第八周

  1. 标题:个人逻辑模型构建
  2. 关键词:肿瘤因子关系图 细胞因子调控网络 模式分析 神经网络算法 细胞因子算法
  3. 摘要: Wolfram Mathematica 是一个强大的计算平台,能够实现许多功能。其中一个重要重要的功能是构建关系网络图以及模式分析,通过学习Wolfram Language能够将肿瘤因子数据库导入Mathematica中绘制出各个因子之间的关系图,通过Mathematica的图论算法得到调控的模式,类比神经算法总结细胞层次信息传递的高效性并且提炼出一套算法。
  4. 链接:第八周作业

第九周

  1. 标题:Netlogo的使用和建模
  2. 关键词:Netlogo Netlogo 3D patch link turtle oversee
  3. 摘要:Netlogo是一个强大的模拟器,建立在java虚拟机的基础上,具有强大的数据计算和动态模拟功能,操作简单。语句简洁,适用于一般的无编程基础的研究人员。大体上能够满足模拟的需求。
  4. 链接:第九周作业

第十周

  1. 标题:Netlogo的使用
  2. 关键词:Netlogo Netlogo编程基础
  3. 摘要:尽管Netlogo的程序架构比较简单,但是在学习Netlogo manual的时候还是会不可避免的遇到一些困难,通过一些方法能够较好地克服这些困难。本文将简要介绍Netlogo的功能以及使用方法。
  4. 链接:第十周作业

第十二周

  1. 标题:城市交通与细胞的物质运输
  2. 关键词:城市交通 交通方式 交通网络 城市功能区 细胞骨架 细胞的物质运输
  3. 摘要:细胞的物质运输是一种高效的物质运输方式,类比城市交通能够得到一些高效运输的模式。通过对细胞生物学模式以及城市交通建设的研究,希望能够将细胞中的一些模式移植到城市建设中,为城市建设提供一套全新的,行之有效的理论,从而为建设注入新的活力。
  4. 链接:第十二周作业

第十三周

  1. 标题:超级城市交通枢纽和城市建设的模块化
  2. 关键词:交通枢纽的中心化 TOD 上海虹桥枢纽 上海莘庄枢纽 城市合金塔 R&D
  3. 摘要:十二周课堂上做了有关超级城市交通枢纽和城市建设模块化的报告,本周进一步根据隐喻进行细化并且对几个具体的交通枢纽建设的例子进行分析,希望能够得到一些启发。
  4. 链接:第十三周作业

第十四周

  1. 标题:城市建设的模块化设计
  2. 关键词: 城市地域分区 同心圆理论 扇形理论 多核心理论 cityengine ArcGIS 3ds Max
  3. 摘要:对城市进行模块化的时候首先需要学习经典的城市分区模型, 然后再根据自己的逻辑模型得到对应的模块;在进行模块设计的时候,需要掌握几个软件,包括 Esri Cityengine, ArcGIS和3ds Max。
  4. 链接:第十四周作业

第十五周

  1. 标题:课程学习心得
  2. 关键词:收获 学习心得 学习成果 课程建议
  3. 摘要:经过一个学期的学习,通过这门课,我有许多收获,在这篇学习报告中,将列出一些我的学习心得以及学习成果,并且提出自己对该课程的一些建议。
  4. 链接:第十五周作业