“《超越学科的认知基础》2015秋赵益泉学习报告”版本间的差异

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第三周
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摘要:[http://wc.yooooo.us/wiki/%E9%87%8F%E5%AD%90%E5%8A%9B%E5%AD%A6  量子力学]札记,[http://wc.yooooo.us/wiki/%E9%87%8F%E5%AD%90%E5%8A%9B%E5%AD%A6  量子力学]与化学,[[术语(term)]]的意义
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摘要:简单介绍[http://wc.yooooo.us/wiki/%E9%87%8F%E5%AD%90%E5%8A%9B%E5%AD%A6  量子力学]的有关知识,谈谈[http://wc.yooooo.us/wiki/%E9%87%8F%E5%AD%90%E5%8A%9B%E5%AD%A6  量子力学]与化学的关系(量子力学与化学的结合以及量子力学在化学中的应用),最后说一说[[术语(term)]]的意义
  
 
链接:[[《超越学科的认知基础》2015秋赵益泉学习报告-第二周|第二周]]
 
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2015年10月28日 (三) 06:30的版本


第一周

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第二周

标题:从量子力学术语

关键词:量子力学波粒二象性尼尔斯·玻尔玻尔原子模型薛定谔方程波函数原子轨道分子轨道理论 术语(term)解释(interpretation)

摘要:简单介绍量子力学的有关知识,谈谈量子力学与化学的关系(量子力学与化学的结合以及量子力学在化学中的应用),最后说一说术语(term)的意义

链接:第二周

第三周

标题:法律与预测群体行为

关键词:不二意识,电子

摘要:结合帅天龙老师的讲解,谈一谈对法律的简单认识,从人类群体行为受人的意识影响想到了人的意识(想法)与电子的类比

链接:第三周

第五周

标题:

关键词:学科交叉通识教育隐喻智能合约

摘要:学科交叉通识教育,关于隐喻的札记,智能合约

链接:第五周

第六周

标题:

关键词:农药毒理学农药环境毒理学知识网络食物链(食物网)

摘要:简单介绍了农药毒理学农药环境毒理学的一些知识点,把这些知识点的从属关系与structural metaphor 挂钩,并把这种从属关系的体现(知识网络)与食物链(食物网)进行了类比。

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第七周

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