“《超越学科的认知基础》2015秋秦皇学习报告”版本间的差异
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− | + | 关键词:超越学科、群体认知 | |
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+ | 摘要:第一节课上对课程的理解 | ||
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=第二周= | =第二周= | ||
− | + | 关键词:量子、波粒二象性 | |
− | + | 摘要:关于课堂上量子力学初步以及语汇体系的记录与思考 | |
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=第三周= | =第三周= | ||
− | + | 关键词:Metaphor | |
− | + | 摘要:对隐喻的理解、对小组逻辑模型的看法以及法学知识的新了解 | |
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=第四周= | =第四周= | ||
− | + | 关键词:namespace,meaphor | |
− | + | 摘要:关于语言的隐喻体系的内容,包括三种不同的隐喻结构;与计算法律学相关的内容 | |
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=第五周= | =第五周= | ||
− | + | 关键词:UI | |
− | + | 摘要:经过课上与美国极客的交流之后对产品的一点看法。 | |
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=第六周= | =第六周= | ||
− | + | 关键词:麦克斯韦妖,熵,比特币,区块链 | |
− | + | 摘要:课上关于韩峰博士所讲授内容所做的思考与纪录。 | |
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第58行: | 第60行: | ||
=第八周= | =第八周= | ||
− | + | 关键词:摩尔定律,创新理论 | |
− | + | 摘要:关于第八周课上顾老师讲授内容的记录与看法。 | |
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第66行: | 第68行: | ||
=第九周= | =第九周= | ||
− | + | 关键词:道路的可变性,小组逻辑模型 | |
− | + | 摘要:关于同学对我组逻辑模型的看法的一些回复 | |
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第74行: | 第76行: | ||
=第十周= | =第十周= | ||
− | + | 关键词:u形理论,引导师,小组逻辑模型 | |
− | + | 摘要:本次的学习报告着重点在小组逻辑模型上。 | |
详细内容见学习报告:[[《超越学科的认知基础》2015秋秦皇学习报告-第十周|2015秋秦皇学习报告-第十周]] | 详细内容见学习报告:[[《超越学科的认知基础》2015秋秦皇学习报告-第十周|2015秋秦皇学习报告-第十周]] | ||
第83行: | 第85行: | ||
关键词:[[造字]]、[[无法言说的事物]] | 关键词:[[造字]]、[[无法言说的事物]] | ||
+ | |||
+ | 摘要:课上关于造字的理解以及自己尝试造的字。 | ||
详细内容见学习报告:[[《超越学科的认知基础》2015秋秦皇学习报告-第十一周|2015秋秦皇学习报告-第十一周]] | 详细内容见学习报告:[[《超越学科的认知基础》2015秋秦皇学习报告-第十一周|2015秋秦皇学习报告-第十一周]] | ||
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+ | =第十二周= | ||
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+ | 关键词:[[区块链]]、[[信息]]、[[霍金辐射]]、[[拜占庭将军问题]] | ||
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+ | 摘要:韩峰博士利用霍金辐射、拜占庭将军问题再次探讨区块链问题,同时也有关于小组逻辑模型的部分。 | ||
+ | |||
+ | 详细内容见学习报告:[[《超越学科的认知基础》2015秋秦皇学习报告-第十二周|2015秋秦皇学习报告-第十二周]] | ||
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+ | =第十三周= | ||
+ | |||
+ | 关键词:认知基础 | ||
+ | |||
+ | 摘要:在小组逻辑模型构建之余做的一些思考 | ||
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+ | 详细内容见学习报告:[[《超越学科的认知基础》2015秋秦皇学习报告-第十三周|2015秋秦皇学习报告-第十三周]] | ||
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+ | =最后的总结= | ||
+ | 详细内容见学习报告:[[《超越学科的认知基础》2015秋秦皇学习报告-第十四周|2015秋秦皇学习报告-第十四周]] |
2016年4月6日 (三) 02:54的最后版本
学习报告:
这个报告是本人在课内外学习中的一些记录。
第一周
关键词:超越学科、群体认知
摘要:第一节课上对课程的理解
详细内容见学习报告:2015秋秦皇学习报告-第一周
第二周
关键词:量子、波粒二象性
摘要:关于课堂上量子力学初步以及语汇体系的记录与思考
详细内容见学习报告:2015秋秦皇学习报告-第二周
第三周
关键词:Metaphor
摘要:对隐喻的理解、对小组逻辑模型的看法以及法学知识的新了解
详细内容见学习报告:2015秋秦皇学习报告-第三周
第四周
关键词:namespace,meaphor
摘要:关于语言的隐喻体系的内容,包括三种不同的隐喻结构;与计算法律学相关的内容
详细内容见学习报告:2015秋秦皇学习报告-第四周
第五周
关键词:UI
摘要:经过课上与美国极客的交流之后对产品的一点看法。
详细内容见学习报告:2015秋秦皇学习报告-第五周
第六周
关键词:麦克斯韦妖,熵,比特币,区块链
摘要:课上关于韩峰博士所讲授内容所做的思考与纪录。
详细内容见学习报告:2015秋秦皇学习报告-第六周
第七周
摘要:在少量阅读《建筑模式语言》一书后的一些体会。
详细内容见学习报告:2015秋秦皇学习报告-第七周
第八周
关键词:摩尔定律,创新理论
摘要:关于第八周课上顾老师讲授内容的记录与看法。
详细内容见学习报告:2015秋秦皇学习报告-第八周
第九周
关键词:道路的可变性,小组逻辑模型
摘要:关于同学对我组逻辑模型的看法的一些回复
详细内容见学习报告:2015秋秦皇学习报告-第九周
第十周
关键词:u形理论,引导师,小组逻辑模型
摘要:本次的学习报告着重点在小组逻辑模型上。
详细内容见学习报告:2015秋秦皇学习报告-第十周
第十一周
摘要:课上关于造字的理解以及自己尝试造的字。
详细内容见学习报告:2015秋秦皇学习报告-第十一周
第十二周
摘要:韩峰博士利用霍金辐射、拜占庭将军问题再次探讨区块链问题,同时也有关于小组逻辑模型的部分。
详细内容见学习报告:2015秋秦皇学习报告-第十二周
第十三周
关键词:认知基础
摘要:在小组逻辑模型构建之余做的一些思考
详细内容见学习报告:2015秋秦皇学习报告-第十三周
最后的总结
详细内容见学习报告:2015秋秦皇学习报告-第十四周