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=逻辑模型<font color="#ff0000"><center>'''公告板'''</center></font>={|border=1|- style="vertical-align:top;"|style="height:100px;width:1200px;text-align:left;"|<font color="#ff0000">'''[[2016年跨学科系统集成设计挑战-计分组-宪章|计分组]]通知'''：</font>可到TB文件中查看各组计分汇总情况：[https://www.teambition.com/project/56010e24323deea5099d197b/files/569b9aad44cb9fb20eb8a335/work/56a30a775c6cfce13c155354 任务方计分汇总]。*说明：此计分结果为XLP挑战方给任务方的计分(XLP分)，不完全代表学生课程学分得分（THU分），学生课程得分最终解释权由XLP活动主办方/本课程负责人所有。----<font color="#ff0000">'''银行通知'''：</font>----<font color="#ff0000">'''法院通知'''：</font>

[[File:20151218 16年01XLP 四天系统集成逻辑模型 v1.jpg]] =任务执行方学习过程= [[2016年跨学科系统集成设计挑战-任务执行方名单及联系方式]] ==课程过程记录== *[[2016年跨学科系统集成设计挑战-2015年12月19日20日会面]]*[[2016年跨学科系统集成设计挑战-信息与流程模块化协议]] ==小组学习报告=逻辑模型=

==[[2016年跨学科系统集成设计挑战-宪章]]背景== '''多种开放性协议的社会规范、通信技术与计算科学的方法论和技术，提出了一种可将机器学习与群体学习的融合为一的操作环境。'''

==目标（用户需求）== '''通过对本次课程的沙盘制作，[[2016年跨学科系统集成设计挑战-沙盘目标-数据格式设计与过程数据采集|数据格式设计与过程数据采集]]==，逐步完善一套传播物联网时代学习模式的[[群体知识管理操作系统]]。'''

==学习目标==所有参与者的共同学习目标有下列三项：#建立一个共享的知识本体，以Wiki的词汇数据库为载体。让参与者体验并理解词汇管理与[[2016年跨学科系统集成设计挑战-刘思远 软件团队命名空间]]==管理的相关性与重要性。#推动学生从建设沙盘与参与协同的过程中，体认到各种开源或免费的数据服务，可以系统化地成为机器与群众学习的素材。#根据[[PAC]]理论等知识框架，让参与者能够经由[[众学知识库]]的建设与[[沙盘]]的开发过程，体认到整个宇宙都可以是一个不断进化的沙盘。

==根据[[2016年跨学科系统集成设计挑战-i.Center老师群体学习规律]]==，我门希望参与者能体会到，群体学习能力与其进化的速度取决于该组织的知识本体的结构的[[可成长性]]与内容是否具备[[可重组性]]。把知识本体输入到一个共享的[[众学知识库]]可以用来检测该组织的知识管理的各项特征。

==所以，参与课程规划的团队，[[挑战设计方]]是学校内的现有人员，包括学生、教师、与行政运行人员，必须引导新加入的成员，[[任务执行方]], 吸收新加入的成员们，共同执行一次检验知识库效能的活动，得到一套可以被下一次活动复用的[[2016年跨学科系统集成设计挑战-背景-知识库|众学知识库]]。#[[2016年跨学科系统集成设计挑战-自我提升与进化的系统]]#[[2016年跨学科系统集成设计挑战-南京工程学院任务执行方]]==

==预期效果（功能需求）== '''让参与者体验基于物联网技术架构的[[工作流程]]与[[协同工具]]，把参与者的实际体验与过程数据融合到开源的[[2016年跨学科系统集成设计挑战-黑龙江建筑职业技术学校背景-知识库|众学知识库]]。'''本次活动的效果包括：#[[人才团队]]灵活重组：可以灵活调用不同的技术和专家，并且有一个明确的[[2016年跨学科系统集成设计挑战-效果-度量衡|度量衡]]：明显比过去更快地找到知识面够广、技术够深的团队来解决问题（即能赶得上时代）；我们有这么多不同专业的学生，需要能一起解决问题##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-团队可重组性度量衡]]#群体顺畅协同：有一套标准的协议，使得各种有限资源使用的权利，经过这套协议，可以得到一定程度的满足，每个参与组织的内部调动可以得到流畅的、共享的平台##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-协调资源分享与使用的权利]]#沙盘展示效果：缩小化沙盘或计算机仿真的方式来对未来的情况做某种程度上的预测或预演##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-沙盘推演和预测方案的展示]]==

=参考资料=输出（设计参数）== '''一套基于[http://creativecommon.org Creative Common] [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode BY-SA]协议的MediaWiki[[2016年跨学科系统集成设计挑战-背景-知识库|众学知识库]]，包括课程安排、沙盘设计、人员配置、过程记录与运行章程。'''本次活动的输出包括：#可供后续[[任务执行方]]反复访问与修订的实体沙盘，以及可作为模板参考的网页、宣传文件##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-沙盘]]###[[2016年跨学科系统集成设计挑战-沙盘-智能办公室]]###[[2016年跨学科系统集成设计挑战-沙盘制作|2016年跨学科系统集成挑战-实物沙盘总述 ]]####[[2016年跨学科系统集成设计挑战-沙盘制作-1.19]]####[[2016年跨学科系统集成设计挑战-沙盘制作-1.20]]####[[2016年跨学科系统集成设计挑战-沙盘-李兆基大楼]]####[[2016年跨学科系统集成设计挑战-智能小车]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-法律与计分]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-VR眼镜视频]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-宣传视频]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-宣传折页]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-宣传手册]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-课程独立网页]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-模板]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-Cloud-Mind宪章]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-XLP战略地图]]#可在全球互联网上访问的MediaWiki知识库，包括课程执行过程中的各种[[2016年跨学科系统集成设计挑战-输出-过程数据|过程数据]]，如视频、总结性文件等##[[XLP操作手册]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-各团队协议]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-各团队不同版本的协议]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-小组学习报告]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告]]###模板名：2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-过程视频]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-过程文件]]#器材资源的消耗数量##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-器材资源的消耗数量]]#经过各类人工或自动化手段所整理出来的引导性文件或测试能力用的题库与统计方式##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-引导性文件]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-测试能力用的题库与统计方式]]

==文献类过程（工作流程）==#[[挑战设计方]]的准备工作##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-人员表]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-资源表]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-预算与报销]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-环节测试]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-硬件开发]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-软件开发]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-学生会面记录]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-挑战方会议记录]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-顾老师与学生会议记录]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-小组间讨论记录]]#[[任务执行方]]准备工作##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-HIVE大穹顶搭建]]#[[任务执行方]]在四天([[连续80小时]])之前的准备过程##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-故事设计]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-过程展示]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-课程发展意见]]#[[任务执行方]]的四天([[连续80小时]])体验过程##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-四天日程安排]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-讲座]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-第一天]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-第二天]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-第三天]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-第四天]]#全体参与者的成果展示会##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-任务执行方展示准备]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-展示现场记录]]#[[挑战设计方]]的[[2016年跨学科系统集成设计挑战-活动-知识库编撰|知识库编撰]]工作##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-知识库编撰过程记录]]

*==输入（资源准备）==#格式规范##[[:File:文后参考文献著录规则（中华人民共和国国家标准）.pdf|文后参考文献著录规则]], [http://www.aqsiq.gov.cn/ 中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局] 与 [http://www.sac.gov.cn/ 中国国家标准化管理委员会] 于 2005年3月23日发布*##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-宪章]]##[http://www.wikihow.com/Write-a-Constitution How to write a constitution from Wikihow.com]==视频类==##[http://www.wikihow.com/Write-Instructions How to Write Instructions from Wikihow.com]《Code ##[https://www.wolfram.com/language/elementary-introduction/ An Elementary Introduction to the Wolfram Language] by [[wikipedia:Stephen Wolfram|Stephen Wolfram]]##[http://wiki.csie.ncku.edu.tw 台灣成功大學資訊工程系 Wiki 系統]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-信息与流程模块化协议]]#[[2016年跨学科系统集成设计挑战-任务执行方名单及联系方式]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-清华大学附属中学]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队主页]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-Dedalus队主页]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-阂力突破团队主页]]#[[挑战设计方]]团队##[[Template:2016年跨学科系统集成设计挑战-挑战设计方]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-刘思远 软件团队]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-i.Center老师]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-张泽龙、杨思成]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-黑龙江建筑职业技术学校]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-深圳市精研科洁科技-孟凡玉]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-核新米兰（北京）智能科技-团队]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-青橙创客-杨源]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-挑战设计方]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-计分组]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-市场部]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-银行]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-法院]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-媒体组]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-专利局]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-北京大学范瑞峰]]##[[louyong]]#器材类##[[Template:2016年跨学科系统集成设计挑战-器材]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-宏观层面器材]]##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-介观层面器材]]【【##[[2016年跨学科系统集成设计挑战-微观层面器材]]#理论基础##[[2016年跨学科系统集成设计挑战——罗伯特议事规则]]##[[跨学科系统集成设计挑战——影响教学的四种力量]]##[[Code is Law- Does Anyone Get This Yet》]] by [[Lawrence Lessig]]#场地##顾学雍老师办公室##iCenter 565房间