2015秋邓亚强学习报告

关键词

认知（cognition） 逻辑模型 学科交叉

摘要

一套完整的认知模型必定是有逻辑的，逻辑体现在对待、处理问题的方法以及整合信息的能力。现今市场经济繁荣、社会分工细化、思维方式多样化，使得行业之间产生的思维代沟日益明显。这不仅拘泥了某一确定行业的思维，坐井观天，并且固化的思维惯性使得不同行业者之间的碰撞、矛盾加深，很难做到真正的学科交融。这些都对当今科学产生了巨大挑战。

本章内容将要解释为何超越学科的认知模型的建立，在学科交叉日益明显的现代社会，重要性自不言而喻。

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详细内容见学习报告：2015秋邓亚强学习报告-第一周

关键词

视觉感知 量子 不连续性

摘要

动盲（Akinetopsia）是一种神经类疾病，患者不能正常看到连续的运动世界，而是一种类似cinema reel的不连续世界。在常人眼中动盲患者的世界难以理解，因为突变的图片认知取代了常规的放映式认知，与常规的认知大相径庭。

量子（quantum）具有波粒二象性(wave-particle duality)，并且能量是不连续的，即能量的值只能取固定的值而并非任何实数。

在本章，我们能看到在正常个体视觉形成方面都与量子力学的内容有着千丝万缕的联系。

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详细内容见学习报告：2015秋邓亚强学习报告-第二周

关键词

不二 法律 四力学说 分布式管理

摘要

法律是生活的一部分，是全体公民意志的体现，具有统一性与强制性。道德是约束公民行为的内在准则，因人而异。法律与道德之间的界限在法理学研究中应当泾渭分明，正如美国法官奥利弗•温德尔•霍姆斯在《法律的道路》所言，法律理念与道德理念混淆的许多恶果之一是理论倾向于本末倒置。

因此，在本章的第一部分将要区分道德与法律之间的界限。

美国作家凯文凯利在《失控》中提到了分布式管理。分布式管理强调的是量变引起质变，是一种量变引起质变的自下而上的管理模式；与分布式管理不同的是自上而下的集权制管理。集权制管理看重的是领导的重要性，而没有考虑组成成员的作用。

在本章的第二部分，将要依托凯文凯利的《失控》，对比分析分布式管理与集权制管理两种不同的管理模式。

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详细内容见学习报告：2015秋邓亚强学习报告-第三周

关键词

命名空间（Namespace） 隐喻 计算机网络 计算法律学

摘要

在本周第一节课中，顾老师让我们重新认识了本课程的学习目的，即搭建起一种群体学习的方式。同时，也带领我们详细的了解隐喻组成部分，通过实证表述，让我们知道了隐喻的重要性。在第一部分，将会对比分析三种不同的隐喻方式。

蔡维德老师在接下来的两节课程内给我们介绍了有关计算机下的数字社会，在金融市场中的应用以及计算法律学新趋势下的机遇与挑战。通过对于计算法律学当下现状以及前景的分析，让我们受益匪浅。

在本章最后，将会试图通过表格对比的形式分析物联网与互联网、比特币与真实货币、法律学与计算科学，进一步了解数字社会下的事物之间的关系。

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详细内容见学习报告：2015秋邓亚强学习报告-第五周

关键词

vForm 命名空间管理 Onenote 理解

摘要

本周课程我们在SteveYoung与顾学雍老师的带领下学习并了解了命名空间的管理，并且由课堂内容和韩峰博士延伸讨论了“什么是理解”、“什么是知道”这样颇具哲学意义的问题，同学们受益匪浅。

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详细内容见学习报告：2015秋邓亚强学习报告-第六周