“B组”版本间的差异
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小白终于走进了量子理论的殿堂，遇到了[[艾伦·麦席森·图灵]]，学习[[图灵测试]]，制作出了历史上出名的[[图灵机]]；遇到了[[薛定谔]]，理解了[[薛定谔方程]]，看到了薛定谔的猫；他看到了[[玻尔]]，了解到他自己也对[[波粒二象性]]充满了疑惑。他与这些大师进行头脑风暴，利用[[群集智慧]]理论，发现了[[基础协议]]、[[非定域性]]、[[非局域性]]、[[互补原理]]、[[熵增定律]]，他理解了[[平行宇宙]]是如何形成的，明白了[[万物负阴而抱阳]]，最终，[[量子力学与中国古哲学]] 达成了最终的和谐！ | 小白终于走进了量子理论的殿堂，遇到了[[艾伦·麦席森·图灵]]，学习[[图灵测试]]，制作出了历史上出名的[[图灵机]]；遇到了[[薛定谔]]，理解了[[薛定谔方程]]，看到了薛定谔的猫；他看到了[[玻尔]]，了解到他自己也对[[波粒二象性]]充满了疑惑。他与这些大师进行头脑风暴，利用[[群集智慧]]理论，发现了[[基础协议]]、[[非定域性]]、[[非局域性]]、[[互补原理]]、[[熵增定律]]，他理解了[[平行宇宙]]是如何形成的，明白了[[万物负阴而抱阳]]，最终，[[量子力学与中国古哲学]] 达成了最终的和谐！ | ||
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2015年8月28日 (五) 17:40的版本
B组构成
第四组为主：第8、9、10、11组
故事模块
量子非定域性与群集智慧
小白终于走进了量子理论的殿堂，遇到了艾伦·麦席森·图灵，学习图灵测试，制作出了历史上出名的图灵机；遇到了薛定谔，理解了薛定谔方程，看到了薛定谔的猫；他看到了玻尔，了解到他自己也对波粒二象性充满了疑惑。他与这些大师进行头脑风暴，利用群集智慧理论，发现了基础协议、非定域性、非局域性、互补原理、熵增定律，他理解了平行宇宙是如何形成的，明白了万物负阴而抱阳，最终，量子力学与中国古哲学 达成了最终的和谐！
探索图书馆
小白走进教室，钱俊雯老师正在讲解如何利用清华大学图书馆检索图书馆资源，如国外数据库ProQuest平台、Web of science平台，国内数据库中国知网、万方数据库，当然还有专业数据库机械工程学科的重要数据库。当小白听完钱俊雯老师的讲课后，他来到清华大学图书馆，感受图书馆特色,并提出科技查新申请，鉴定自己学术成果。
故事情节
据点
一教二层第204教室
