“2016年跨学科系统集成设计挑战-任务计分标准”版本间的差异

2016年1月8日 (五) 13:17的版本

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-==学习报告计分标准==
+==计分机制==
+#依照
+==积分规则==
+===个人学习报告===
 #学习报告链接位置：[[2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告]]
 #学习报告格式参见：[[学习报告模板]]
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 #精选内容：认知基础课学生个人作业[[《超越学科的认知基础》2015秋卢喜学习报告-第十二周]]
 {|border=1
-|+学习报告计分指标（试行）
+|+个人学习报告计分指标（试行）
 |style="width:60px"|一级指标||style="width:400px"|二级指标||style="width:40px"|分数
 |-
-|格式||自拟标题；关键词；正文；参考文献 ||4
+|格式||学习报告页面命名；自拟标题；关键词；正文；参考文献 ||
 |-
-|rowspan="2"|内容||现场任务执行效果||3
+|相关性||学习报告内容与当天活动任务内容相关与否||
-|-
-|（学习报告与任务内容）相关性||3
 |-
 |}
-==ToyhoueWiki词条计分标准==
+===团队Wiki主页===
-#词条格式参见：[https://www.wikipedia.org/ 维基百科Wikipedia.org]的网页发布标准
-{|border=1
+===个人Wiki主页===
-|+词条计分指标（试行）
-|style="width:60px"|一级指标||style="width:400px"|二级指标||style="width:40px"|分数
-|-
-|格式||分级标题；内部链接；外部链接；相关词条；参考文献||
-|-
-|内容||相关性；丰富性||
-|-
-|}
-==<font color="#FF0000">相关词条</font>==
-#[[MediaWiki语法]]