2016年跨学科系统集成设计挑战-任务计分标准
来自iCenter Wiki
计分机制
XLP计分与课程得分
- 课程活动进行中所述及所得分数为XLP分;
- 清华大学通用分数为THU分;
- THU分与XLP分呈强正相关,具体兑换规则在课程活动结束后由顾老师决定,最终解释权归顾老师所有。
XLP计分构成权重
- 设满分为100%,总分120%,其中必修100%,选修最高为20%。即参与者得分最高为100%,得分超过100%以100%计。
- 选修分数由完成挑战方发布的“特殊任务”获得。
- 必修计分构成比重
计分维度 |
分数比例 |
计分维度 |
分数比例
|
XLP货币成就 |
20% |
交易次数 |
6%
|
XLP币余额 |
14%
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XLP任务 |
80%
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计分流程
- 计分组在各任务团队Teambiton任务组中发放任务。
- 各团队行政组长及时查看Teambiton任务,并仔细阅读任务说明,尤其是Wiki页面命名格式,任务完成后,提交备注/关联内容:学习成果输出以文字体现在ToyhouseWiki网页中的,将网页链接粘贴于备注中;学习成果输出以图片表格等体现在Teambition中的,将素材传到各组文件夹相应位置,并关联到任务中。
积分规则
个人学习报告
- 学习报告链接位置:2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告
- 学习报告格式参见:学习报告模板
- 可参考《超越学科界限的认知基础》课程学生的学习报告实例:超越学科界限的认知基础课程#个人学习报告与小组作业
- 精选内容:认知基础课学生个人作业《超越学科的认知基础》2015秋卢喜学习报告-第十二周
学习报告计分指标(试行)
一级指标 |
二级指标 |
分数
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格式 |
自拟标题;关键词;正文;参考文献 |
4
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内容 |
现场任务执行效果 |
3
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(学习报告与任务内容)相关性 |
3
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专利
项目 |
计分/件
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获得发明专利授权 |
3
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获得实用新型和外观专利授权 |
1.5
|
注册商标成功 |
0.5
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获得著作权授权 |
1
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申请专利未获得批准,但有一定的实用价值 |
0.5
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