“电子工艺-智能硬件”版本间的差异
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| − | + | *本单元目的：电子信息技术的发展历史和规律的讲述和实践，让学生体验最先进的'''人工智能硬件'''技术，了解最新技术前沿与应用前景。 | |
| − | + | *本单元的目的：让学生了解基本编程和设计技能，为学生的未来的'''三创（创意、创新和创业）'''活动提供的的支持。 | |
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2019年7月22日 (一) 13:05的最后版本
版权申明
CC BY-NC-ND
教学支持
整体教学目标
《智能硬件》是清华iCenter电子工艺实习课程的一个单元，旨在让学生了解电子信息技术的广阔未来和应用前景。
- 本单元目的：电子信息技术的发展历史和规律的讲述和实践，让学生体验最先进的人工智能硬件技术，了解最新技术前沿与应用前景。
- 本单元的目的：让学生了解基本编程和设计技能，为学生的未来的三创（创意、创新和创业）活动提供的的支持。
讲课单元
周二上午8点半--上午9点半
| 单元 | 目标 | 内容 |
|---|---|---|
| 教学单元1 | （1）观看Echo视频，了解智能音箱产业与智能音箱的应用 | 智能硬件-智能音箱-单元、 智能音箱-声智SoundPi-实践 |
| 教学单元2 | （1）了解基本智能硬件：智能硬件-智能终端 和 基础工业训练中心-智能硬件库 | 如Xilinx-PYNQ-介绍、英伟达nvidia Jetson TX1 |
| 教学单元3 | （1）了解高级智能硬件：智能机器人 和 基础工业训练中心-智能机器人库 | 如Aelos，Pando，YanShi等，NAO机器人单元 |
实践单元1
| 单元 | 目标 | 内容 |
|---|---|---|
| 教学单元1 | （1）学习掌握基本的智能硬件使用，如PYNQ、树莓派等，为实现创意智能硬件储备技术。 | PYNQ-智能硬件-单元、Python编程 |
挑战单元1
| 单元 | 目标 | 内容 |
|---|---|---|
| 挑战单元1 | （1）学习人工智能硬件的原理等 | 智能硬件-挑战-教学、 智能硬件-挑战-小环节 |
| 挑战单元1 | （2）通过挑战单元学习，学习机器智能的技术，完成一个 声控智能硬件的原型。 | 电子实习-智能硬件实践-快速启动、智能硬件-挑战单元-明细 |
教学管理
- 2019年夏季：2019夏-电子实习
以往教学情况：电子实习-智能硬件-单元
