《超越学科的认知基础》2015秋顧學雍学习报告
学习报告:
这个报告是本课程在执行过程中的一些记录。
第一周
关键词：commensurability, Mediawiki
摘要：
详细内容见学习报告：2015秋顧學雍学习报告-第一周
第二周
摘要：
详细内容见学习报告：2015秋顧學雍学习报告-第二周
第三周
关键词：时效法, 权利的本质,缔约上过失,定性问题,命名空间, DAO
摘要：
详细内容见学习报告：2015秋顧學雍学习报告-第三周
第四周
摘要：本周的学习内容将集中在认识论，知识管理，信息结构，命名空间等基于认知科学于计算科学的概念和工具。 特别是把维基数据的命名空间，在课程的理论与学习报告撰写的过程中，体现在数字化时代的知识管理技巧。
详细内容见学习报告：2015秋顧學雍学习报告-第四周
第五周
摘要：本周的学习内容将集中在认识论，知识管理，信息结构，命名空间等基于认知科学于计算科学的概念和工具。 特别是把维基数据的命名空间，在课程的理论与学习报告撰写的过程中，体现在数字化时代的知识管理技巧。
详细内容见学习报告：2015秋顧學雍学习报告-第五周
第六周
关键词：Entropy,Zoomable Interface, Timeline
摘要：认知的能力建立在展现信息内容的媒介之上。韩老师在课上所说的熵,是一个通用的信息度量衡，可以用来表示各种信息媒介所承载的信息量，所以，熵可以用来当做一种系统复杂度的通用指标。此外，信息复杂度还有几种不同的度量法，例如信息编码的比特数，信息描述或计算过程所需要的时间，还有信息内容的确定性等。这些内容都可能用熵来表示。不同的信息内容，以及复杂信息的展示，可以用不同的Orientational Metaphors，放到各种可与使用者互动的人机界面中，特别是Zoomable Interface,如Timeline一般的人机界面。
详细内容见学习报告：2015秋顧學雍学习报告-第六周
第七周
关键词：Symmetry,Symmetry-Breaking
摘要：数学和物理的研究，主要是围绕着对称性(Symmetry)，与对称破缺(Symmetry-Breaking)的基本特性。我们所谈论的Ontlogy, Orientation,以及Structural也是在命名空间中的平移，反差，与同构的对称性机制。
详细内容见学习报告：2015秋顧學雍学习报告-第七周
