2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.01.19-杨齐林

关键词

沙盘、逻辑模型、过程、沟通、替代

正文

• 下午在安排课程结束后，A组的杨齐林、韩穆峙，B组张世超，和C组候煜欣等，开始合到一起在C组的工作区围绕着故事的主线展开了讨论。在激烈的讨论后，意外的发现：尽管在之前的讨论中互相矛盾重重，甚至是处于对立的境地。例如墙的形成原因，科技、cloudmind双主线展开故事，墙是否需要形成两次，爆发冲突的导火索，两个世界的交流内容，现有仪器和理论如何融入到故事中。原本看似水火不相容的观念，在互相表达了想法，彼此改进和妥协修改的过程后，奇妙的实现了统一。例如双主线在改进以后，墙的内涵深化以后，黑森林的版本基本不变，沟通的部分也打成融合的共识。
• 整个模块分成了墙起源与打破墙。在开展故事内容准备工作时三个组不分组，一起完成，共同分工。并且安排了部分明后天的工作内容：制作沙盘计划、科技器件研发、输出整合等。

关键人物

楚悦晨、韩穆峙、张世超、彭靖淞、黄永强、杨齐林

关键技术

逻辑模型、沙盘、四力模型

关键组织机构或制度

美国等发达国家与中国等发展中国家的制度与文化差异

宏观、介观、微观

• XLP的宏观整体学习
• 故事中Cloudmind运用到故事中推动故事发展
• 主角运用MediaWiki实现了两个世界的高效学习

参考文献

• 黑森林故事模板
• 两个世界的沟通
• 决策众议破墙