MEM15级16组杨波（2015211133）学习报告
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第一天学习报告(20150827)
《课程模块介绍》
演讲者：顾学雍
讲解了逻辑模式，从输入，到过程，再到输出，最后到效果。 确定本次任务输出为：数字化清华校园辞典
《MEM入学引导》
演讲者：刘大成 主要从国家战略与国际间的形式讲解了目前中国的处境，及MEM学生需要担当的责任。
《认识清华生态，开始新的学习》
演讲者：卢达溶
变中寻不变，按照清华学术传统念清华；不变中求变，依托清华百年积累谋发展。
大学就是一个聚英才、创条件、使人不断产生内在感动的地方。 内在感动就是内在的认同与追求。
认识清华的生态，开始清华的学习。
《记录详细学习过程的要求和规则》
演讲者：董王骊
学习记录的六个阶段 记忆->理解->应用->分析->评估->创造
使用创客星空来记录每天点点滴滴的记录学习过程，记录自己的行为是自我认知的最佳表现。 也是对自己学习行为的反思。有助于对知识的记忆和理解。
《teambition介绍》
teambition是一款将颠覆传统企业软件为目标的协同工具。 去组织化由于成本的巨幅下降将成为可能，也将原来传统的刚性组织转向软性组织，保持了灵活性和更有效的运营。
《量子非定域性与群集智慧》
演讲者：韩锋 从量子力学的基础波粒二象性和量子二象性，阐述了“量子力学揭示了‘非定域性关联’是物质世界存在的最基本形式之一”。
量子力学应用于金融产生了量子金融。 单个分子的剧烈震动，但在整体上存在对冲，所以整体是属于平衡的。
复杂来源于基础协议的重复执行。 任何事物都存在基础协议，基础协议的不停迭代，形成了复杂的现象。
实验室探究课
驾驶安全与人机系统仿真实验室
环幕情景模拟器 模拟驾驶 脑电波分析仪 眼动仪
人在特定情境下会表现出特定行为，基于虚拟情境仿真技术的方法可以营造较为逼真的实验情境，便于以安全、可设计、可控制、可重复和可自动记录的方式来开展行为研究，弥补了社会学研究方法存在的一系列不足。 文件:人机系统仿真.jpg
飞行管理系统仿真平台实验室
飞行计划管理 性能优化与管理 自动飞行 导航管理
模拟飞行的仿真平台，对于飞机的自动飞行与导航管理提供了重要的平台。 文件:自动飞行x7.jpg
机器人实验室
双臂可以自由行走机器人 奥运竞走机器人
机器人的研发、制造和应用是衡量一个国家科技创新和高端制造业水平的重要标志。 未来机器人的发展，首先从适应外界复杂的环境，再往敏捷制造出发。 文件:机器人x7.jpg
