2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.01.20-方晓露

2016年1月20日 (三) 15:51Fangxl14讨论的版本

XLP进行时

关键词

XLP法律、U-lab

正文

摘要

XLP课程第三天,认识了清华附中的小同学们,并一起进行了沙盘的搭建工作。

课程内容

  • 帅天龙老师给大家讲解法律的相关知识。
  • U-lab的Willa老师给大家做团队导引,介绍了两种学习方式:从对过去经验的反思而学习和正在生成的未来而学习。同时分析了传统问题解决模式和新的欣赏式探寻(AI),传统问题解决模式为:找到问题→分析成因→分析可能的解决方案→发展行动方案,AI的模式则为:“肯定”(重视现在是最好的)→展望(未来是可能的)→对话(那应该会是)。[]
  • 和大家一起完成了沙盘的搭建工作。

课程感悟

  • 法律在过去、现在、未来有着不同的具体形式、内容。
  • 学会思考学习的内容,一方面应该分析过去的经验,向过去学习,另一方面应向未来学习。
  • 学会转换思维习惯,从全新的视角审视我们已经熟悉的东西。


关键人物

顾学雍连晓刚帅天龙;Willa;B组组员;方晓露

关键技术

Cloud-Mind

逻辑模型

关键组织机构或制度

2016年跨学科系统集成设计挑战-宪章

罗伯特议事规则

最后修改于2016年1月20日 (星期三) 15:51