2016年跨学科系统集成设计挑战-宪章

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XLP运行宪章

所有基于极限学习过程的学习活动,都应该先建立一套运行的架构,这个架构是根据Code is Law的概念,来制定的操作原则,也就是整个学习活动的操作系统内核。这个内核应该明确制定三个基本的功能性操作原则:

  1. 参与系统运作的条件,也就是登录系统的基本权利
  2. 输入与输出的信息格式
  3. 各种任务的先后顺序,并且记录所有任务执行的日志。

这些内容,必须在活动开始之前,明确地制定为团队的准则,方可进行学习活动。

跨学科系统集成设计挑战宪章(基础)

参考文献

  1. 《超越学科的认知基础》第2组:学习报告
  2. How to write a constitution from Wikihow.com