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- 2019年7月12日 (五) 04:53 （差异 | 历史） . . （-1） . . Python编程
- 2019年7月12日 (五) 04:50 （差异 | 历史） . . （-3） . . Python编程 （→Python教学）
- 2019年7月12日 (五) 04:32 （差异 | 历史） . . （+485） . . 新 Python 安装 （以“ 当前版本是Python 3.7.2+。 Python安装程序可以从Python网站（http://www.python.org）直接下载，或者也可以直接安装Anacoda Python发行版...”为内容创建页面）
- 2019年7月12日 (五) 04:31 （差异 | 历史） . . （-456） . . Python编程
- 2019年7月12日 (五) 04:29 （差异 | 历史） . . （+755） . . Python编程 （→Python教学）
- 2019年7月12日 (五) 04:21 （差异 | 历史） . . （+212） . . 新 Numpy 示例 （以“ 以下代码绘制sin(x)/x函数： import matplotlib.pyplot as plt import numpy as np x = np.linspace(-10,10,1000) sink = lambda x: np.sin(x)/x plt.plo...”为内容创建页面） （当前）
- 2019年7月12日 (五) 04:21 （差异 | 历史） . . （-191） . . Python编程 （→Numpy库使用）
- 2019年7月12日 (五) 04:20 （差异 | 历史） . . （+22） . . Pandas 示例
- 2019年7月12日 (五) 04:19 （差异 | 历史） . . （+213） . . 新 Pandas 示例 （以“ #/usr/bin/python # -*- coding: utf-8 -*- import pandas as np import sys df = np.read_csv("traffic.txt", header=None) for x in range(0,10): df.to_csv("%d...”为内容创建页面）
- 2019年7月12日 (五) 04:19 （差异 | 历史） . . （-195） . . Python编程 （→Pandas库使用）
- 2019年7月12日 (五) 04:18 （差异 | 历史） . . （+20） . . Python编程
- 2019年7月11日 (四) 04:33 （差异 | 历史） . . （+77） . . 2019夏-电子实习
- 2019年7月11日 (四) 04:31 （差异 | 历史） . . （+2） . . 2019春-电子实习 （当前）
- 2019年7月11日 (四) 04:26 （差异 | 历史） . . （-3） . . 电子工艺-智能硬件
- 2019年7月11日 (四) 04:26 （差异 | 历史） . . （-43） . . 电子工艺-智能硬件
- 2019年7月11日 (四) 04:25 （差异 | 历史） . . （+48） . . 电子实习-智能硬件-单元 （当前）
- 2019年7月10日 (三) 03:47 （差异 | 历史） . . （0） . . 电子工艺-智能硬件 （→整体教学目标）
- 2019年7月10日 (三) 03:45 （差异 | 历史） . . （+7） . . 电子工艺-智能硬件 （→整体教学目标）
- 2019年7月10日 (三) 03:44 （差异 | 历史） . . （+24） . . 电子工艺-智能硬件 （→整体教学目标）
- 2019年7月10日 (三) 03:41 （差异 | 历史） . . （-29） . . 电子工艺-智能硬件 （→整体教学目标）
- 2019年7月10日 (三) 03:39 （差异 | 历史） . . （-26） . . 电子工艺-智能硬件 （→整体教学目标）
- 2019年7月10日 (三) 03:37 （差异 | 历史） . . （+35） . . 电子工艺-智能硬件
- 2019年7月10日 (三) 03:25 （差异 | 历史） . . （-1,267） . . 2019年夏季-智能硬件-教学计划 （当前）
- 2019年7月9日 (二) 12:19 （差异 | 历史） . . （+5） . . 唤醒词检测 （当前）
- 2019年7月8日 (一) 05:16 （差异 | 历史） . . （+85） . . 制造工程体验 （→课程信息）
- 2019年7月8日 (一) 05:16 （差异 | 历史） . . （+85） . . 个性化3D设计与实现 （→课程信息）
- 2019年7月8日 (一) 05:15 （差异 | 历史） . . （+85） . . 科研探究-智能硬件与智能系统 （→智能化趋势） （当前）
- 2019年7月8日 (一) 05:13 （差异 | 历史） . . （+85） . . 区块链技术及应用 （→课号）
- 2019年7月8日 (一) 01:29 （差异 | 历史） . . （+1） . . 电子工艺-智能硬件
- 2019年7月8日 (一) 01:29 （差异 | 历史） . . （+20） . . 电子工艺-智能硬件 （→教学管理）
- 2019年7月8日 (一) 01:28 （差异 | 历史） . . （+1） . . 电子实习-智能硬件-单元
- 2019年7月8日 (一) 01:27 （差异 | 历史） . . （+1） . . 电子工艺-智能硬件
- 2019年7月8日 (一) 01:26 （差异 | 历史） . . （+71） . . 电子工艺-智能硬件
- 2019年7月5日 (五) 08:31 （差异 | 历史） . . （+3） . . 2019夏-电子实习
- 2019年7月5日 (五) 02:02 （差异 | 历史） . . （+43） . . 电子工艺-智能硬件 （→教学管理）
- 2019年7月1日 (一) 05:06 （差异 | 历史） . . （+8） . . 唐瑞杰 （当前）
- 2019年7月1日 (一) 02:27 （差异 | 历史） . . （+17） . . 新 2019夏-智能硬件-学生分组 （以“ 学号-姓名”为内容创建页面）
- 2019年7月1日 (一) 02:26 （差异 | 历史） . . （+40） . . 智能硬件与智能系统 （→教学管理）
- 2019年6月29日 (六) 09:10 （差异 | 历史） . . （-55） . . AI云 （→人工智能平台（AI云））
- 2019年6月27日 (四) 11:26 （差异 | 历史） . . （+18） . . 基础工业训练中心李兆基科技大楼实验室列表 （→二层 F2） （当前）
- 2019年6月25日 (二) 12:16 （差异 | 历史） . . （+1） . . 索引 （当前）
- 2019年6月25日 (二) 12:16 （差异 | 历史） . . （+90） . . 索引 （→索引（Index））
- 2019年6月25日 (二) 10:15 （差异 | 历史） . . （+125） . . 索引 （→哈希表（Hash Table））
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- 2019年6月25日 (二) 07:39 （差异 | 历史） . . （+83） . . 互联网+实验室 （→互联网+创新平台）
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- 2019年6月25日 (二) 07:28 （差异 | 历史） . . （-3） . . 互联网+实验室 （→学术活动）
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- 2019年6月25日 (二) 07:06 （差异 | 历史） . . （+4） . . 互联网+实验室 （→教学任务）
