“霍刚的XLP极限学习报告”版本间的差异

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霍刚编订的辞条
Cg15讨论
一、清华大学刘大成教授关于清华大学工程管理硕士中心的发展介绍: 补充内容
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===课程活动===
 
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刘老师学识渊博、语言幽默、演讲深入浅出、吸引了大家的目光,同学们收获收获颇丰。
 
刘老师学识渊博、语言幽默、演讲深入浅出、吸引了大家的目光,同学们收获收获颇丰。
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刘大成博士讲的最多的一句话是学以致用,对于我们这些有工作背景的同学来说,再次回到学校回炉,能够带着问题去学习去研究,这就是学以致用。
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清华大学XLP极限学习日程记录(体力和脑力的极限挑战)
 
清华大学XLP极限学习日程记录(体力和脑力的极限挑战)
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2015年8月28日 (五) 19:11的版本

第一天

一、清华大学刘大成教授关于清华大学工程管理硕士中心的发展介绍

资源输入

2015年8月27日上午,根据清华大学MEM中心XLP入学引导课程的安排,清华大学MEM中心执行主任刘大成教授对MEM中心的成立和发展方向进行了重点介绍。从创立中心的目的和未来的发展前景,结合国家的"一带一路“战略提出了未来学校对清华大学工程管理硕士培养目标的设想和展望。

课程活动

刘老师学识渊博、语言幽默、演讲深入浅出、吸引了大家的目光,同学们收获收获颇丰。

课程产出

刘大成博士讲的最多的一句话是学以致用,对于我们这些有工作背景的同学来说,再次回到学校回炉,能够带着问题去学习去研究,这就是学以致用。

课程效果

清华大学XLP极限学习日程记录(体力和脑力的极限挑战)


2015年8月27日周四中午,在清华大学2014级MEM李更学长的的带领和组织下我们来到清华大学工业工程系实验室进行学习参观。

一、学习概况[编辑]

  清华大学工业工程学科发展始于20世纪90年代,1993年第一批获准设立工业工程工程硕士专业,1997年起设立本科专业并开始招生,后又获准按"管理科学与工程"一级学科授予工业工程方向工学硕士和博士学位。 2001年10月11日,清华大学工业工程系正式成立,特聘美国工程院院士、普渡大学 Salvendy 教授出任首届系主任和讲席教授。工业工程系的立系宗旨是:“在教育与研究方面建成世界一流的工业工程系,致力于提高中国和世界的生产力、提高人民的生活质量与生活水平。” 工业工程学科三个大的研究方向分别是运筹物流、生产工程与制造系统、人因工程与工效学。目前工业工程系已建成3个实验室,总面积约500平方米,为本系和外系20余门课程开设40多个教学实验,为学生提供课程实验服务,也为本系的研究生和本科生的学术研究提供一流的资源。 

供应链 李更 亚当斯密

二、详情实录[编辑]

(一)物流系统实验室[编辑]

清华大学工业工程系物流系统实验室主要硬件设备有自动化立体仓库、电子标签分拣中心、混流组装线、RFID等,主要软件有仓储管理系统、分拣作业管理系统、自动化立体仓库管理系统、制造执行系统、物流网络平台等管理软件。实验室能够模拟现代生产性企业在产品的生产、储存、运输和销售过程的一般情况。 为培养该专业学生的现代物流系统实践操作的知识和技能,物流系统实验室在结构布局上主要包括四个方面:混流组装线、自动化立体仓库系统、分拣中心及网络平台。 在物流实验室看到了他们用的设备有BROTHER品牌的自动缝纫机,有几个本科小朋友在制作衣服和包装袋。另外一个由IPAD组成的在线监测系统。

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(二)驾驶安全与人机系统仿真实验室[编辑]

中国2009年已经成为世界最大的汽车市场,然而近年来快速的汽车化却也带来了更多的道路事故,中国社会(包括驾驶员及其他道路使用者、政府管理部门、道路人性化设计等)还远远滞后于汽车化的步伐,而国内外均普遍认为驾驶员是道路事故的主要负责人,为此需要开展针对我国特定经济、社会、文化背景下的驾驶员研究。 计算与系统仿真实验室在运用数学与计算机科学技术,为教学和科学研究工作提供强有力的保障。人在特定情境下会表现出特定的行为,基于虚拟情景仿真技术的方法可以营造较为逼真的实验情景,便于安全、可设计、可控制、可重复和可自动记录的方式来开展行为研究,你不社会学研究方法存在的一系列问题。工业工程系具有多年从事虚拟现实技术及应用的基础积累,与心理学系在人的研究中具有交叉的学术领域和互补的学术优势。 在这个实验室,老师通过播放影片的模式,告诉大家模拟驾驶员遇到各种突发事故时的反应,另外还有个仪器是检测驾驶员脑电波的。由于本人工作是从事仪器仪表行业的工作,回去后要研究下这些仪器,看以后能否打开这个市场。

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三、总结与思考[编辑]

[[Media:XLP(Xtreme Learning Process)是“极限学习过程”的简称,这是一门“跨学科系统集成设计挑战”课程,是清华大学在课程改革中的最新教学实验。课程的目的是让参与的学生以一个开放性的视野,广泛接触多个不同的学科知识,在课程参与的过程中快速学习与领会一项或几项全新的科学技术知识,同时培养学生跨学科团队协作、项目控制与时间管理的能力。清华大学工程管理硕士的XLP极限学习果然名不虚传,它用系统集成的方法模拟实际工作中遇到的各种问题并要求在密集工作和各种资讯高强度轰炸与干扰下在有限的时间内完成。这次学习工程对于我们不仅仅是智力的挑战也是体力的挑战,在听了五位教授的报告后,又跑了两个系的四个实验室去参观,很多同学中午根本没时间吃饭和休息。不过劳累之余,脑洞大开。晚上将近10点很多同学还在教室忙着做作业。虽然极限学习的第一天非常累,但是收获非常大。上午,刘大成教授结合自己的亲身经历给我们讲述了清华大学的培养目标,并勉励大家好好学习,报效祖国。韩峰教授通过讲述量子力学的波粒二像性原理,揭示了分布式存在和局部不确定性的非定域性相关现象,并告诉我们复杂来源于基础协议的不断执行。

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霍刚编订的辞条

  1. 杨树国
  2. 供应链
  3. 供应链管理
  4. 亚当斯密
  5. 清华大学实验室管理处