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2016年跨学科系统集成设计挑战-任务计分标准

删除5字节2016年1月15日 (五) 07:09
/* 个人学习报告 */ 计分标准
#精选内容:认知基础课学生个人作业[[《超越学科的认知基础》2015秋卢喜学习报告-第十二周]]
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|+个人学习报告计分指标(试行)学习报告计分指标(试行)
|style="width:60px"|一级指标||style="width:400px"|二级指标||style="width:40px"|分数
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|格式||学习报告页面命名;自拟标题;关键词;正文;参考文献 自拟标题;关键词;正文;参考文献 ||4
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|相关性rowspan="2"|内容|学习报告内容与当天活动任务内容相关与否|现场任务执行效果||3|-|(学习报告与任务内容)相关性||3
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