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2016年跨学科系统集成设计挑战-计分组

添加144字节、2016年1月2日 (六) 07:33
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'''本次课程的计分任务将利用MediaWiki和Teambition两个标准数据平台，采集并展示所有参与团队与个人的贡献与学习成果。'''
#基于[[XLP运行宪章]]（极限学习过程）的2016年跨学科系统集成设计挑战课程。
#根据[[PAC]]理论建立学习过程数据的评价文件。理论建立学习过程数据的评估设计文件。#运用本学期[[超越学科界限的认知基础课程]]的学习内容、成果与体验，集成到期末的系统集成展示中。
===[[2016年跨学科系统集成设计挑战-计分组-目标|目标]]===
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