“2016年跨学科系统集成设计挑战-计分组”版本间的差异

来自iCenter Wiki
跳转至： 导航、 搜索
（→‎逻辑模型）
小 （→‎逻辑模型： formatting）
第2行： 第2行：
 
==逻辑模型==
 
==逻辑模型==
 
[[File:20151218 跨学科系统集成设计课程逻辑模型 v1.jpg]]
 
[[File:20151218 跨学科系统集成设计课程逻辑模型 v1.jpg]]
−
===背景===
+
===[[2016年跨学科系统集成设计挑战-计分组-背景|背景]]===
  
 
#基于XLP（极限学习过程）的2016年跨学科系统集成设计挑战课程。
 
#基于XLP（极限学习过程）的2016年跨学科系统集成设计挑战课程。
  
−
===目标===
+
===[[2016年跨学科系统集成设计挑战-计分组-目标|目标]]===
  
 
#保障活动按日程安排顺利进行。
 
#保障活动按日程安排顺利进行。
第12行： 第12行：
 
#激励（拉动）和督促（推动）学习者积极参与学习活动。
 
#激励（拉动）和督促（推动）学习者积极参与学习活动。
  
−
===效果===
+
===[[2016年跨学科系统集成设计挑战-计分组-效果|效果]]===
  
 
#四天XLP活动按时程安排顺利进行。
 
#四天XLP活动按时程安排顺利进行。
第18行： 第18行：
 
#任务方学习动力提升。
 
#任务方学习动力提升。
  
−
===输出===
+
===[[2016年跨学科系统集成设计挑战-计分组-输出|输出]]===
  
 
#迭代更新后的计分组规章
 
#迭代更新后的计分组规章
 
#参与者计分统计可视化图表
 
#参与者计分统计可视化图表
  
−
===活动===
+
===[[2016年跨学科系统集成设计挑战-计分组-活动|活动]]===
  
 
#依据活动日程安排更新计分细则
 
#依据活动日程安排更新计分细则
第31行： 第31行：
 
#及时公布任务方得分情况
 
#及时公布任务方得分情况
  
−
===输入===
+
===[[2016年跨学科系统集成设计挑战-计分组-输入|输入]]===
  
 
#过往XLP计分组参考资料
 
#过往XLP计分组参考资料
第39行： 第39行：
 
#奖惩机制
 
#奖惩机制
  
−
===外部因素===
+
===[[2016年跨学科系统集成设计挑战-计分组-外部因素|外部因素]]===
  
 
#挑战方管理组指导意见
 
#挑战方管理组指导意见

2015年12月31日 (四) 05:11的版本

计分组简介

逻辑模型

文件:20151218 跨学科系统集成设计课程逻辑模型 v1.jpg

背景

  1. 基于XLP（极限学习过程）的2016年跨学科系统集成设计挑战课程。

目标

  1. 保障活动按日程安排顺利进行。
  2. 为挑战方提供任务方活动参与情况反馈，使挑战方能够及时调整活动进程及内容。
  3. 激励（拉动）和督促（推动）学习者积极参与学习活动。

效果

  1. 四天XLP活动按时程安排顺利进行。
  2. 挑战方可根据计分组反馈调整活动进程及内容。
  3. 任务方学习动力提升。

输出

  1. 迭代更新后的计分组规章
  2. 参与者计分统计可视化图表

活动

  1. 依据活动日程安排更新计分细则
  2. 跟进任务方任务执行情况，并反馈给挑战方
  3. 按活动日程安排的时间节点检查任务完成情况并计分
  4. 对任务方活动情况做阶段性统计分析
  5. 及时公布任务方得分情况

输入

  1. 过往XLP计分组参考资料
  2. 挑战方计分组成员兰岚、孙广标、王伟真
  3. 计分组规章
  4. 计分组计分细则
  5. 奖惩机制

外部因素

  1. 挑战方管理组指导意见
  2. 挑战方法院和市场规章和运行机制
  3. 活动时程安排的不确定性更改

问题记录

Teambition

姓名 问题描述 证据附件 带时间戳的签名
郭肖男 将任务建立在错误分组中 File:证据-zxn151228.PNG --Lanvana (talk) 15:48, 28 December 2015 (CST)

ToyhouseWiki

取自“http://wiki.icenter.tsinghua.edu.cn/icenterwiki/index.php?title=2016年跨学科系统集成设计挑战-计分组&oldid=29278”