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|'''逻辑、隐喻'''
|对符号（书面语）所代表的概念有了更清晰的定义、分类后，对各种对符号（书面语）所-|代表的概念有了更清晰的定义、分类后，对各种'''类'''间的关系的研究——'''逻辑'''产生了,概念与概念间的关系——'''隐喻'''建立了。
|例如：逻辑三段论建立在分类之上：
所有的女人都是人;
小美是女人;
所以小美是人。
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|'''数学'''
|逻辑的产生伴随着悖论，要消除悖论就要把模棱两可的字词和含混不清的句法从语言中剔除，转而采用严格而纯粹的符号。即求助于数学。
|如把门、凳子、砖等抽象为“方”，来消除实物的其他属性所引起的模棱两可。
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=office hour 后对本课程的认识=
[[王小珊对超越学科认知基础的认识]]