“《超认》2015秋草酰乙酸学习报告 第八周”版本间的差异
来自iCenter Wiki
（→隐喻在学习新概念中的应用） |
（→隐喻在学习新概念中的应用） |
||
| 第17行： | 第17行： | ||
基本概念的解释几乎都是本体性隐喻，其中会穿插一些必要的其他概念形成结构性隐喻。显然，前几句概念很好理解。但是，越到后面几句，越感觉语言生涩难懂。这个时候举几个例子就可以明白。比如“水和油”的液体，就是两相，在界面上性质会突跃。一杯鸡尾酒，在刚刚做出来的时候，也几乎是一个多相系统。固体碳酸钙粉末与氧化钙的粉末的混合物，就是两相，普通的合金在原子级别上形成混合物（[[固溶体]]），就是一相了。 | 基本概念的解释几乎都是本体性隐喻，其中会穿插一些必要的其他概念形成结构性隐喻。显然，前几句概念很好理解。但是，越到后面几句，越感觉语言生涩难懂。这个时候举几个例子就可以明白。比如“水和油”的液体，就是两相，在界面上性质会突跃。一杯鸡尾酒，在刚刚做出来的时候，也几乎是一个多相系统。固体碳酸钙粉末与氧化钙的粉末的混合物，就是两相，普通的合金在原子级别上形成混合物（[[固溶体]]），就是一相了。 | ||
| − | + | 原因在于，在某些隐喻不能被理解的时候，我们通过举例，利用方位性隐喻，利用类比于寻找共性得到了它的“隐喻坐标”，然后根据这个坐标反推原来的本体性比喻，就可以更深入理解概念了 | |
基本概念 之 [[独立组分数]]（S） | 基本概念 之 [[独立组分数]]（S） | ||
2015年11月11日 (三) 07:02的版本
关键词
关于上次的课堂交流
颜峻同学提出了非常精彩的论断，即“隐喻空间是一个线性空间”，对于隐喻的坐标的确定即理解一个新概念的过程。我觉得非常有道理。但是由于时间限制，我还暂时没有对它进行深入分析。但是，在不久以后，我有很大的概率会深入探讨这个问题，并且写在以后的学习报告中。
隐喻在学习新概念中的应用
2015年11月6日，物理化学开始讲解相平衡一章。这章的新概念很多，并且具有理科学科中常用的嵌套式的顺序（结构）性隐喻，因此对这些概念的理解至关重要。
那么，开始。
基本概念 之 相数（P）
基本概念的解释几乎都是本体性隐喻，其中会穿插一些必要的其他概念形成结构性隐喻。显然，前几句概念很好理解。但是，越到后面几句，越感觉语言生涩难懂。这个时候举几个例子就可以明白。比如“水和油”的液体，就是两相，在界面上性质会突跃。一杯鸡尾酒，在刚刚做出来的时候，也几乎是一个多相系统。固体碳酸钙粉末与氧化钙的粉末的混合物，就是两相，普通的合金在原子级别上形成混合物（固溶体），就是一相了。
原因在于，在某些隐喻不能被理解的时候，我们通过举例，利用方位性隐喻，利用类比于寻找共性得到了它的“隐喻坐标”，然后根据这个坐标反推原来的本体性比喻，就可以更深入理解概念了
基本概念 之 独立组分数（S）
基本概念 之 自由度数（f）
基本概念 之 相律（f=C-P+2）
参考资料
颜峻同学上节课的交流
《简明物理化学》朱文涛，王军民，陈琳编著. 北京：清华大学出版社，2008.4
