“《超越学科的认知基础》2015秋楚悦晨学习报告-第八周”版本间的差异

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从生物的角度看智能
 
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上述问题的证明需建立在该问题成立的基础上,即真的有群体智慧与个体智慧的差别。然而随着时间推移,我从一开始不自觉地从中心智慧的角度思考问题,转变为怀疑这个世界上是否有真正的个体智慧。
  
中心智慧最常用且典型的例子就是人类个体。可是
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中心智慧最常用且典型的例子就是人类个体。可是就目前认识水平而言,人类的智慧也不过是一群神经元互相作用的电化学信号而已。事实上每个神经元只是遵守一个很简单的协约:上游把信号传给我,我按照自己生下来就知道的协约增强、减弱或不改变信号,然后将其传递给下游神经元。人体的激素调节,以及其他各种可以维持稳态,从而使熵降低的过程,都遵循类似的原理。这难道不是一种群体智慧吗?
  
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如果连最常用最典型的例子都被否定了,那么中心智慧是否真的存在呢?如果根本不存在个体智慧,那么讨论分布式智慧系统与个体智慧的能耗差异还有意义吗?无非就是定义的系统不一样,还要考虑一个沟通效率的问题而已吧?
  
 
==参考文献==
 
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1.吴相钰,陈守良,葛明德. (2014). 陈阅增普通生物学. 4th ed. 北京: 高等教育出版社.
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2.朱大年. (2008). 生理学. 7th ed. 人民卫生出版社.
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3.Lmbe.seu.edu.cn, (2002). 1.1 什么是生命?-生命的基本特征. [online] Available at: http://www.lmbe.seu.edu.cn/biology/bess/biology/chapt1/1-1-1.htm [Accessed 10 Nov. 2015].
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4.课堂讨论:[[韩峰]] 清华学堂109 2015/11/03
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5.Wikipedia 相关词条

2015年11月10日 (二) 15:48的版本

标题

从生物的角度看智能

关键词

智能生命AI稳态神经系统

正文

智能v.s.生命

我们来重温一下:什么是智能?从麦克斯韦妖的角度定义:智能可以使系统熵降低。我个人认为从更普适的系统来说,智能可以定向移动熵。

我们再来想:生命的基本特征是什么?可以说的繁殖或者新陈代谢一类的,但我认为最基本的条件还是要维持自身的稳态,即通过能量摄入降低整个系统的熵。是不是感觉两者有点像?

上节课我问了韩峰老师这个问题,结果他告诉我:他认为智能就等同于生命。如果用这种定义方法的话,似乎一切就解释得通了,虽然从传统的生命定义上有点难以接受这样的观点。不过随之而来的有一个问题:我们到底是在制造AI,还是在制造生命?

以下是有“智能”AI与生命体的对比表格:

生命体与有“智能”的AI
生命体 有“智能”AI
特定的组构:细胞作为基本单元 有组织,但似乎很难说“最基本”的单元
新陈代谢 零件的磨损与更换
应激性 能对输入作出反应
遗传和繁殖 数据备份(物质上它或许可以造出新的自己?)
生长发育 可以改造自己(未来?)
进化 更新换代(或许某天可以自主更新?)
稳态:维持自身相对稳定性,即低熵状态 可以减少系统的熵

群体智慧比个体智慧耗能低?

韩峰老师认为:为了降低同样的熵,分布式的群体智慧系统实际上比个体智慧耗能要低。然而他还没有证明这一点。

可是我在想,成熟的群体智慧系统能耗更低可以理解,可是如果考虑整个群体智慧合约的形成过程中,不断消耗的时间和能量成本的话,也许不一定了吧?不过个体智慧也是进化的产物啊,从这方面考虑显然是行不通的。我们需要更严谨的逻辑证明。

真的有个体智慧吗?

上述问题的证明需建立在该问题成立的基础上,即真的有群体智慧与个体智慧的差别。然而随着时间推移,我从一开始不自觉地从中心智慧的角度思考问题,转变为怀疑这个世界上是否有真正的个体智慧。

中心智慧最常用且典型的例子就是人类个体。可是就目前认识水平而言,人类的智慧也不过是一群神经元互相作用的电化学信号而已。事实上每个神经元只是遵守一个很简单的协约:上游把信号传给我,我按照自己生下来就知道的协约增强、减弱或不改变信号,然后将其传递给下游神经元。人体的激素调节,以及其他各种可以维持稳态,从而使熵降低的过程,都遵循类似的原理。这难道不是一种群体智慧吗?

如果连最常用最典型的例子都被否定了,那么中心智慧是否真的存在呢?如果根本不存在个体智慧,那么讨论分布式智慧系统与个体智慧的能耗差异还有意义吗?无非就是定义的系统不一样,还要考虑一个沟通效率的问题而已吧?

参考文献

1.吴相钰,陈守良,葛明德. (2014). 陈阅增普通生物学. 4th ed. 北京: 高等教育出版社. 2.朱大年. (2008). 生理学. 7th ed. 人民卫生出版社. 3.Lmbe.seu.edu.cn, (2002). 1.1 什么是生命?-生命的基本特征. [online] Available at: http://www.lmbe.seu.edu.cn/biology/bess/biology/chapt1/1-1-1.htm [Accessed 10 Nov. 2015]. 4.课堂讨论:韩峰 清华学堂109 2015/11/03 5.Wikipedia 相关词条