2015年10月25日 (日) 18:04的版本

为什么要在维基上建链接

链接记录着我们的认知过程。例如当我尝试理解编译器这个计算机方面的名词时，打开百度百科，看到的是一段充满了陌生名词的解释。于是我不得不点开每一个名词的链接，得到的又是有陌生名词的解释，于是又不得不点开一个个链接，直到对一个名词的解释都是由我所知的概念构建的metaphors，或一个概念反复出现，与其他概念对比后得到对它的理解。再由这些概念反推一层层的概念，得到对编译器的简单认识。

百度上已有的东西我们为什么要再自己建一遍我们的学习过程是在百度百科或其他已有百科上进行的，但这个过程没有记录，我们对自己的学习过程是无意识的，我们对维基词条的构建是对自己学习过程的一个记录，对自己来说，是学习思路的梳理，也帮助我们真正理解托马斯·库恩所说的学科内部的Structure和乔治·莱考夫所讲的通过三种隐喻构建概念框架的过程.对老师而言和当一个群体的学习过程被记录分析后，可以分析出群体学习、群体认识和群体意识是怎样作用的。