“王小珊对超越学科的认知基础课程意图的理解”版本间的差异
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| − | 链接记录着我们的认知过程。例如当我尝试理解[[编译器]]这个计算机方面的名词时，打开百度百科，看到的是一段充满了陌生名词的解释。于是我不得不点开每一个名词的链接，得到的又是有陌生名词的解释，于是不得不点开一个个链接，直到对 | + | 链接记录着我们的认知过程。例如当我尝试理解[[编译器]]这个计算机方面的名词时，打开百度百科，看到的是一段充满了陌生名词的解释。于是我不得不点开每一个名词的链接，得到的又是有陌生名词的解释，于是不得不点开一个个链接，直到对[[命名空间]] |
2015年10月25日 (日) 17:50的版本
为什么要在维基上建链接
链接记录着我们的认知过程。例如当我尝试理解编译器这个计算机方面的名词时，打开百度百科，看到的是一段充满了陌生名词的解释。于是我不得不点开每一个名词的链接，得到的又是有陌生名词的解释，于是不得不点开一个个链接，直到对命名空间
