“《超越学科的认知基础》2015秋楚悦晨学习报告”版本间的差异
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2015年11月17日 (二) 19:27的版本
第一周
链接：第一周
第二周
标题：量子力学新思考
摘要：重新认识波粒二象性与量子力学，并联想和类比到中国传统文化。
链接：第二周
第三周
标题：初识法律思维
摘要：法学对日常生活具有很大的启发性，analogy是认知的基本方法，以及初次尝试维基语法编写表格，对比引力场和电场。
链接：第三周
第五周
标题：科技改变世界
关键词：人工智能,IBM Waston,（自我？）意识,创新，常识
摘要：上课讲到了IBM神奇的Waston，他可以解决常识性问题，不禁联想到若AI发展到极致，未来社会是什么样子？细思恐极。
链接：第五周
第六周
标题：认知，理解和知识管理
关键词：Steve Young,命名空间，OneNote，metaphor，knowledge,belief,truth
摘要：终于大概明白了三种metaphor，看到了超级酷的命名空间管理软件，以及自己有一些小小的关于“understanding”的新想法，并且做了关于“know”的思维图。
链接：第六周
第七周
标题：用物理解释智能
关键词：量子，语言系统,区块链，比特币，熵，麦克斯韦妖，智能，集体智慧，计划经济与市场经济，反馈
摘要：记录了熵、量子、麦克斯韦妖等概念，讨论了群体智慧，并以中国经济为案例探讨了“智能使熵减少”这一命题。
链接：第七周
第八周
标题：从生物的角度看智能
摘要：上次的学习报告讨论了如何从物理的角度定义智能，这次我从本专业出发，对智能，生命和群体智慧有了一些更深入的理解和讨论。
链接：第八周
第九周
标题：熵，信息，世界
关键词：S-Curve，Moore's law，paradigm shift，TRIZ，Axiomatic design，Axiom，学校，序（Order），信息，香农-维纳指数
摘要：是在是对熵很感兴趣，讨论了一点信息熵和热力学熵的问题，以及熵和能量的关系，记录了关于“30年”的想象。
链接：第九周
第十周
标题：
关键词：
摘要：
链接：第十周
