“《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第六周”版本间的差异

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我们课程的“范式”
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===我们课程的“范式”===
 
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爱因斯坦划下一个伟大的句点,以为人类彻底了解了宇宙;
 
爱因斯坦划下一个伟大的句点,以为人类彻底了解了宇宙;
因为他建立起一套物理学的范式,让科学家与平民有一套相同的语言体系谈论。
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因为他建立起一套物理学的[[范式]],让科学家与平民有一套相同的[[语义体系]]谈论。
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[[量子力学]]与[[人工智能]]不能被人理解的原因是没有建立起自己的范式。
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在某种程度上,范畴论是所有学科的研究工具。
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学科由词典、协会判定大牛什么鬼好乱
  
 
==参考文献==
 
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2015年10月22日 (四) 17:19的版本

第六周

关键词

详细文本

vform

我们课程的“范式”

爱因斯坦划下一个伟大的句点,以为人类彻底了解了宇宙; 因为他建立起一套物理学的范式,让科学家与平民有一套相同的语义体系谈论。

量子力学人工智能不能被人理解的原因是没有建立起自己的范式。

我们的课程目的,是建立一套做研究、理解、的工具。

在某种程度上,范畴论是所有学科的研究工具。

学科由词典、协会判定大牛什么鬼好乱

参考文献