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《超越学科的认知基础》2015秋赵益泉学习报告

添加428字节、2015年12月5日 (六) 12:46
/* 第十二周 */
关键词：'''[[本义]]，[[引申义]]，相似引申，相关引申，相因引申，[[概念隐喻|概念隐喻（Conceptual Metaphor）]]，[[Wikipedia:Metonymy|概念转喻（Conceptual Metonymy）]]'''
摘要：摘要：在[[超越学科界限的认知基础课程第十一堂课|这周的课程]]中，张老师提到单个的字通过隐喻形成与扩展语义，并和其他的字构造出新词的过程。本周的学习报告简单介绍了（字）词如何通过[[概念隐喻|概念隐喻（Conceptual Metaphor）]]、[[Wikipedia:Metonymy|概念转喻（Conceptual Metonymy）]]等[[认知机制]]，从[[本义]]发展出[[引申义]]。
链接：[[《超越学科的认知基础》2015秋赵益泉学习报告-第十二周|第十二周]]
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取自“http://wiki.icenter.tsinghua.edu.cn/icenterwiki/index.php/特殊:移动版差异/16775...16776”