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《超越学科的认知基础》2015秋赵益泉学习报告

添加178字节、2015年9月28日 (一) 10:23
'''逻辑模型'''
*目标：
*输入：
1.时间；
 
2.金钱；
 
3.参考资料；
 
4.同伴；
 
5.研究
*活动：
*输出：
*效果：
*外部因素：
1.英语阅读水平；
 
2.相关学科的背景知识；
 
3.小组成员的讨论情况；
 
4.学业压力。
==第一周==
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