“C组”版本间的差异

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课程目标
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学习和运用清华特有的学习组织方法与资源
  
 
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2015年8月29日 (六) 17:06的版本

C组

C组由原第6小组、第12小组、第13小组、第14小组、第15小组共同组成。该词条的创建目的为方便发布组内工作安排、通知事项、展示工作成果。

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图1:啊!生活!


课程目标

学习和运用清华特有的学习组织方法与资源

课程背景

效果

产出/成果展示

XLP数字地图(正面)

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XLP数字地图(反面)

  创客星空                                       艾伦·麦席森·图灵‎‎                          工字厅                                     清华大学教学楼-第一教学楼 
        
    理查德·费曼‎‎                               清华大学学生快递点‎‎                          WiKi                                      强茂山                刘新
                               
          清华大学主楼‎‎                         清华酸奶                                荷园                                       韩锋                卢达溶
                  
          清华大学校医院                 清华冰淇淋                                    理科楼                                      董王骊              窦天芳 
                            
                 清华大学工程管理硕士(MEM)教育中心                                    观畴园                                       顾学雍 清华大学MEM教育特色 
         
           清华大学科研院                自平衡自行车                              听涛园                                        双肩挑 
       
        清华澜园餐厅‎                          teambition                      圈存                                           又红又专 

    清华文献检索                                   紫荆操场                  清华大学图书馆                                   痕迹学习          

麻疹腮腺炎风疹联合减毒活疫苗                 清华大学核能与新能源技术研究院        第三教学楼  清华信息科学与技术国家实验室           六西格玛

数据统计与数据分析工作

负责人:创客星空、wiki词条及页面的数据采集、曲线拟合与分析拟合,由唐广明负责。

任务细化:

1.分析确定数据分析的需求

如:分析C组成员构成、分析C组工具熟悉度及贡献度、分析C组旗下个子小组资金使用情况、版权保护及专利申请情况等。

2.目标展示效果

如:围绕目标,针对不同需求能实现的内容进行初步效果分析。

3.资源需求与实现

如:需要的人员支持、资金支持等。

4.任务分解

4.1C组数据分析采集表

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4.2C数据统计与分析

4.3C数据输出

多媒体运营

1.主题

2.目的

3.工具选择

4.素材

据点

一教二层201教室

版权声明

署名-非商业性使用-禁止演绎 3.0 中国大陆 (CC BY-NC-ND 3.0 CN) 

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