“2015mem管西华的学习报告”版本间的差异
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系统了解了xlp学习的内容，对学习对象进行7个模块维度的分解 | 系统了解了xlp学习的内容，对学习对象进行7个模块维度的分解 | ||
= 刘大成老师MEM教育中心发展介绍 = | = 刘大成老师MEM教育中心发展介绍 = | ||
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| + | 学习mem教育中心的发展 | ||
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| + | *mem中心的成长历程 | ||
| + | *mem中心为学生的学习准备了很多高价值资源 | ||
2015年8月27日 (四) 14:56的版本
顧學雍介绍本次课程内容与XLP的认知基础假设
时间
09:05-09:10
学习内容
xlp的学习方式认知
感悟和收获
系统了解了xlp学习的内容，对学习对象进行7个模块维度的分解
刘大成老师MEM教育中心发展介绍
时间
09:10-09:25
学习内容
学习mem教育中心的发展
感悟和收获
- mem中心的成长历程
- mem中心为学生的学习准备了很多高价值资源
