更改

2015秋邓亚强学习报告-第十一周

添加240字节、2015年11月25日 (三) 12:40
/* Part 3：从生物体的组织方式到跨界的创新 */
====Part 3：从生物体的组织方式到跨界的创新====
（PS：这部分当做是学习报告之后的闲聊）
 
Lili在引出多对多的认知方式的时候，曾拿一个植物的发育来做出一个比较，她谈到，一个植物体的每一个细胞都在极力的绽放自我，但是
===参考资料===
匿名用户
Dengyq14