“讨论:《超越学科的认知基础》2015秋卢喜学习报告-第六周”版本间的差异
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| − | 图片是qq截图的吗？--[[User:tangrx14|唐瑞祥]] 18：42, 27 October 2015 (THU) | + | 图片是qq截图的吗？ |
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| + | --[[User:tangrx14|唐瑞祥]] 18：42, 27 October 2015 (THU) | ||
#非常赞同你对于范式的初步理解，上课说到的范畴论也给了我很多的思考。如果我们真的可以将所有的数学学科，科学学科乃至所有体系，都用范畴伦的观点来解释，那么对于知识体系的统一必将大有裨益，也就是你说的范式。 | #非常赞同你对于范式的初步理解，上课说到的范畴论也给了我很多的思考。如果我们真的可以将所有的数学学科，科学学科乃至所有体系，都用范畴伦的观点来解释，那么对于知识体系的统一必将大有裨益，也就是你说的范式。 | ||
| − | #将所有学科的定义统一，或许是理解什么是思维的重要基础。 --[[User:sunyq12|孙一乔]] 2015年10月28日11:28:14 | + | #将所有学科的定义统一，或许是理解什么是思维的重要基础。 |
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2015年10月28日 (三) 05:23的版本
图片是qq截图的吗？
--唐瑞祥 18：42, 27 October 2015 (THU)
- 非常赞同你对于范式的初步理解，上课说到的范畴论也给了我很多的思考。如果我们真的可以将所有的数学学科，科学学科乃至所有体系，都用范畴伦的观点来解释，那么对于知识体系的统一必将大有裨益，也就是你说的范式。
- 将所有学科的定义统一，或许是理解什么是思维的重要基础。
--孙一乔 2015年10月28日11:28:14
