“C组”版本间的差异
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2015年8月29日 (六) 11:49的版本
目录
C组
C组由原第6小组、第12小组、第13小组、第14小组、第15小组共同组成。该词条的创建目的为方便发布组内工作安排、通知事项、展示工作成果。
图1：啊！生活！
词条编辑任务说明
请各组在2015年8月29日8点之前，在下方罗列出各领域全部相关词条（含其他组编写的相关领域词条），重点编写6个词条，按照推荐优先级别进行排列。
请大家在编辑词条时注意填写信息来源，可参考词条：清华大学图书馆的写法。
注意：请大家尽快对自己创建的词条内容进行备份，以备不测。
任务
录像+地图+二维码
词条编辑任务分配
第6组
领域：清华生活相关词条（食堂、医疗、生活）
词条链接：
第12组
词条主题：图书、数据库、工作辅助工具相关词条
词条链接：
第13组
领域：大师，教授相关词条
词条链接：
第14组
领域：大楼，清华地标相关词条
词条链接：
第15组
领域：实验室，设备参观相关词条
词条链接：
- 清华大学工程管理硕士(MEM)教育中心
- 自平衡自行车
- 清华大学MEM教育特色
- 清华大学科研院
- 清华大学核能与新能源技术研究院
- 清华信息科学与技术国家实验室
- 结构与振动实验室
- 13个国家重点实验室
- 驾驶安全与人体系统仿真实验室与行为模拟联合实验室
xlp LOGO
数据统计与数据分析工作
负责人：创客星空、wiki词条及页面的数据采集、曲线拟合与分析拟合，由唐广明负责。
任务细化：
1.分析确定数据分析的需求
如：分析C组成员构成、分析C组工具熟悉度及贡献度、分析C组旗下个子小组资金使用情况、版权保护及专利申请情况等。
2.目标展示效果
如：围绕目标，针对不同需求能实现的内容进行初步效果分析。
3.资源需求与实现
如：需要的人员支持、资金支持等。
4.任务分解
4.1C组数据分析采集表
4.2C数据统计与分析
4.3C数据输出
多媒体运营
1.主题
2.目的
3.工具选择
4.素材
据点
一教二层201教室
版权声明
署名-非商业性使用-禁止演绎 3.0 中国大陆 (CC BY-NC-ND 3.0 CN)
