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+ | ====产品设计方案==== | ||
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+ | #[[2016年跨学科系统集成设计挑战-A组-小组学习报告版本二]] | ||
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+ | #[[2016年跨学科系统集成设计挑战-A组-小组学习报告版本四]] | ||
+ | ====预算方案==== | ||
+ | #[[2016年跨学科系统集成设计挑战-A组-《预算方案》版本一]] | ||
+ | #[[2016年跨学科系统集成设计挑战-A组-《预算方案》版本二]] | ||
+ | ====采购方案==== | ||
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+ | #[[2016年跨学科系统集成设计挑战-会议纪要-第三天小结会议-A组]] | ||
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+ | ====展示方案==== | ||
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+ | #[[2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队20160121展示方案]] | ||
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+ | [[2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队工作章程]] | ||
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+ | [[2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队-微电影]] | ||
+ | =='''故事介绍'''== | ||
+ | *主题设计:本故事映射现今世界上发达地区与欠发达地区发展不平衡的趋势加大的现象,聚焦全世界的目光,从信息资源共享的角度提供解决问题的可能性,并借此宣传本课程理念:学习模式共享。 | ||
*背景:[[2016年跨学科系统集成设计挑战-故事设计-自救赎]] | *背景:[[2016年跨学科系统集成设计挑战-故事设计-自救赎]] | ||
− | * | + | *核心矛盾:千百年来,世界上发达地区与欠发达地区发展不平衡的趋势持续加剧,渐渐两个地区之间形成一道无形的玻璃墙,隔绝了两个地区,形成恶性循环。 |
*矛盾处理:在玻璃墙中的人和一小部分高科技地区的人的帮助下,来自低科技世界的小女孩与整个低科技地区的人一起努力,触动了高科技地区的绝大部分人,最终高科技地区的人全力帮助低科技地区的人,鸿沟消逝,墙逐渐土崩瓦解。 | *矛盾处理:在玻璃墙中的人和一小部分高科技地区的人的帮助下,来自低科技世界的小女孩与整个低科技地区的人一起努力,触动了高科技地区的绝大部分人,最终高科技地区的人全力帮助低科技地区的人,鸿沟消逝,墙逐渐土崩瓦解。 | ||
*角色设定: | *角色设定: | ||
− | ** | + | **来自欠发达世界的小女孩 |
− | ** | + | **来自发达世界的因为机缘巧合被嵌套在玻璃墙之中的智能人 |
**来自高科技世界的一小部分关心低科技地区的人的人 | **来自高科技世界的一小部分关心低科技地区的人的人 | ||
− | *故事线: | + | *故事线:[[2016年跨学科系统集成设计挑战-故事设计-黑森林团队主线故事设计]] |
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+ | #[[2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队20160112会议记录]] | ||
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+ | #[[2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队20160115会议记录]] | ||
+ | #[[2016年跨学科系统集成设计挑战-会议纪要-小组check-in-A组]] | ||
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2016年4月6日 (三) 03:11的最后版本
文件:黑森林LOGO.gif
黑森林logo
团队简介
- 团队名称:黑森林团队
- 团队性质:2016年跨学科系统集成设计挑战-任务执行方合作小组
- 团队成员:
职务分配
职务 | 个人主页 |
行政组长 | 杨齐林 |
法务总监 | 傅一珂 |
财务总监 | 张祎萱 |
产品总监 | 韩穆峙 |
产品总监 | 张栩苛 |
产品总监 | 彭靖淞 |
技术总监 | 李永歌 |
市场总监 | 张一鸣 |
组员 | 黄永强 |
逻辑模型
背景
目标
效果
输出
过程
产品设计方案
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-A组-小组学习报告版本一
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-A组-小组学习报告版本二
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-A组-小组学习报告版本三
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-A组-小组学习报告版本四
预算方案
采购方案
会议纪要
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队20160112会议记录
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队20160113会议记录
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队20160114会议记录
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队20160115会议记录
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-会议纪要-小组check-in-A组
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-会议纪要-第一次小组会议-A组
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队1.18ORID会议记录
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-会议纪要-第二天小结会议-A组
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-沙盘演讲会议记录-董王骊
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-理论架构、沙盘、微电影、法律计分
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队1.19ORID会议记录
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-会议纪要-第三次小组会议-A组
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队1.20ORID会议记录
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-会议纪要-第三天小结会议-A组
展示方案
团队协议
项目介绍
故事介绍
- 主题设计:本故事映射现今世界上发达地区与欠发达地区发展不平衡的趋势加大的现象,聚焦全世界的目光,从信息资源共享的角度提供解决问题的可能性,并借此宣传本课程理念:学习模式共享。
- 背景:2016年跨学科系统集成设计挑战-故事设计-自救赎
- 核心矛盾:千百年来,世界上发达地区与欠发达地区发展不平衡的趋势持续加剧,渐渐两个地区之间形成一道无形的玻璃墙,隔绝了两个地区,形成恶性循环。
- 矛盾处理:在玻璃墙中的人和一小部分高科技地区的人的帮助下,来自低科技世界的小女孩与整个低科技地区的人一起努力,触动了高科技地区的绝大部分人,最终高科技地区的人全力帮助低科技地区的人,鸿沟消逝,墙逐渐土崩瓦解。
- 角色设定:
- 来自欠发达世界的小女孩
- 来自发达世界的因为机缘巧合被嵌套在玻璃墙之中的智能人
- 来自高科技世界的一小部分关心低科技地区的人的人
- 故事线:2016年跨学科系统集成设计挑战-故事设计-黑森林团队主线故事设计
制作过程
制作方案确定
相关元件采购
会议记录
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队20160112会议记录
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队20160113会议记录
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队20160114会议记录
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队20160115会议记录
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-会议纪要-小组check-in-A组
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-会议纪要-第一次小组会议-A组
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队1.18ORID会议记录
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-会议纪要-第二天小结会议-A组
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-沙盘演讲会议记录-董王骊
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-理论架构、沙盘、微电影、法律计分
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队1.19ORID会议记录
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-黑森林团队1.20ORID会议记录