“2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.01.19-姜越琪”版本间的差异
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1.非洲鼓的打击方法 | 1.非洲鼓的打击方法 | ||
| + | 2.演讲（罗佳，董王骊） | ||
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2016年跨学科系统集成设计挑战——个人学习报告-2016.01.19-姜越琪 | 2016年跨学科系统集成设计挑战——个人学习报告-2016.01.19-姜越琪 | ||
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== 活动 == | == 活动 == | ||
1.早8:00进行的全体击鼓活动 | 1.早8:00进行的全体击鼓活动 | ||
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| + | 3.参与小组内及小组间的讨论 | ||
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| + | 4.听董王骊老师的讲演 | ||
2016年1月19日 (二) 06:56的版本
标题
深入学习，继续体验
关键词
击鼓 必然 修正
正文
背景
1.18日进行了全天的学习，1.19日需要完成大部分工作
目标
实现大部分的功能实现
效果
1.击鼓有了提升。
2.认识到了此时社会的现状：大变革，大数据，我需要不断完善自身来适应社会的变化
输入
1.非洲鼓的打击方法
2.演讲（罗佳，董王骊）
3.A,B组的故事进程
4.视频培训
输出
2016年跨学科系统集成设计挑战——个人学习报告-2016.01.19-姜越琪
活动
1.早8:00进行的全体击鼓活动
2.听罗佳老师的讲演
3.参与小组内及小组间的讨论
4.听董王骊老师的讲演
