==致谢==
==参考文献==
==附件==
==研究思路：==
概念梳理与研究边界界定（与CDIO对比）→理念与操作框架（应然的XLP：顾老师的文献、其他利益相关者需求）→案例分析（文献、视频、辅助访谈问卷）→总结案例 提升了什么（认知、能力），XLP有效性评价（参与者态度问卷+课程中的多样性记录如Wiki平台记录）→对XLP和高校工程教育提出建议
==开题需要解决的问题==
概念综述 研究历程 发展现状 研究历程 现存问题 国外研究现状 国内研究现状
评述 现状 成果 现存问题
嫁接到工程教育上 怎么做
凭什么需选这个理论
问卷：发给谁 设计思路 ……
==idea==
认知培养 综合意识 使用新工具的意识