=关键词=
[[信息信息论]] [[文字时代]] [[口语时代]]
=正文=
|如亚里士多德对“起始”的定义：指不必跟从任何它者，但排在第二位的某物自然存在或出现于它之后。
|-
|'''范畴'''
|古希腊创造范畴的观念，起先借此为动物、昆虫加以分类，进而又以此对'''观念'''进行分门别类。
|如对“美”的抽象提取，群众只知道各种'''美的事物'''，哲学家才能看到'''美'''本身。
|-
|'''逻辑、隐喻'''|对符号（书面语）所代表的概念有了更清晰的定义、分类后，对各种对符号（书面语）所代表的概念有了更清晰的定义、分类后，对各种'''类'''间的关系的研究——'''逻辑'''产生了,概念与概念间的关系——'''隐喻'''建立了。
|例如：逻辑三段论建立在分类之上：
所有的女人都是人; 小美是女人; 小美是人。所以小美是人。|-|'''数学'''|逻辑的产生伴随着悖论，要消除悖论就要把模棱两可的字词和含混不清的句法从语言中剔除，转而采用严格而纯粹的符号。即求助于数学。|如把门、凳子、砖等抽象为“方”，来消除实物的其他属性所引起的模棱两可。
|}
==office hour 后对本课程的认识==
[[王小珊对超越学科认知基础的认识]]
=参考文献=
[http://baike.baidu.com/link?url=y8X9QQ2emivSPCauxbG60iEWLpi0a6OfFK6WXMPrDmN4BDSlAIXnmzkUtMW4DbghyPJODSRpnR8VXGglvt17eq 詹姆斯·格雷克]著 高博译 《[http://baike.baidu.com/link?url=y8X9QQ2emivSPCauxbG60iEWLpi0a6OfFK6WXMPrDmN4BDSlAIXnmzkUtMW4DbghyPJODSRpnR8VXGglvt17eq 信息简史]》