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2015秋邓亚强学习报告-第六周

添加0字节2016年4月6日 (三) 01:01
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话是不错,什么是理解呢?我们在《[[metaphors we live by]]》中知道了隐喻是联系新概念的一个有效手段,通过隐喻概念之间的理解常常是依托在已有的概念基础之上,知识体系实际就是一个巨大的网络,导致了对于任何一个对我们来说即使是常识的问题,都有可能没有直接的信赖来源。那么,我们建立起的概念体系是可信的吗?这是恐怖的,因为一旦有一个概念建立错误,就有可能导致全局性的损失。这应该也是韩峰博士提出"什么是理解"这一问题的原因之一。
在课堂中,我和[[User:Chuyc14|楚悦晨]]就我们现今所能理解的范围内也讨论了什么是理解,在讨论中,我十分认同悦晨的观点:就我们现今所能理解的范围内也讨论了什么是理解,经过讨论,我十分认同悦晨的观点:"'''习惯即理解'''"。
我更愿意把我们的讨论内容以图表的形式展示(如图)
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