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2015秋邓亚强学习报告-第六周

添加0字节2015年10月27日 (二) 17:25
/* Part 2:什么是理解? */
我更愿意把我们的讨论内容以图表的形式展示(如图)
[[File:理解的形成.png|800px600px]]
为什么这样说的原因是多方面的,但更多的一方面我们共同认识是处在当下[[信息爆炸]]的时代,我们对于知识的接受是没有选择的,很多时候由于被迫接受知识、知识缺乏导致的未能将知识点连成网络体系等原因,我们对于知识溯源的可能性与主动性都降低,导致我们更愿意以[[拿来主义]]思维对知识进行管理。
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Dengyq14