“讨论:《超越学科的认知基础》第2组”版本间的差异
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王小珊:我们的选题到底是针对“认知基础”还是“跨学科”,我觉得有必要再和老师确认一下。我个人理解,偏重于对一个陌生学科的学习和把握能力,而不是交叉学科去出成果。 | 王小珊:我们的选题到底是针对“认知基础”还是“跨学科”,我觉得有必要再和老师确认一下。我个人理解,偏重于对一个陌生学科的学习和把握能力,而不是交叉学科去出成果。 | ||
− | [[王小珊]],我对咱们这个学科有了点新的看法,见 。建议你俩尝试去建立一个新的陌生领域的词条,就能感受到其中的作用原理。 | + | [[王小珊]],我对咱们这个学科有了点新的看法,见[[王小珊对超越学科的认知基础课程意图的理解]] 。建议你俩尝试去建立一个新的陌生领域的词条,就能感受到其中的作用原理。 |
2015年10月27日 (二) 14:54的版本
王小珊:我们的选题到底是针对“认知基础”还是“跨学科”,我觉得有必要再和老师确认一下。我个人理解,偏重于对一个陌生学科的学习和把握能力,而不是交叉学科去出成果。
王小珊,我对咱们这个学科有了点新的看法,见王小珊对超越学科的认知基础课程意图的理解 。建议你俩尝试去建立一个新的陌生领域的词条,就能感受到其中的作用原理。