“《超越学科的认知基础》2015秋顧學雍学习报告”版本间的差异
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2015年11月2日 (一) 09:57的版本
学习报告:
这个报告是本课程在执行过程中的一些记录。
第一周
关键词:commensurability, Mediawiki
摘要:
详细内容见学习报告:2015秋顧學雍学习报告-第一周
第二周
摘要:
详细内容见学习报告:2015秋顧學雍学习报告-第二周
第三周
关键词:时效法, 权利的本质,缔约上过失,定性问题,命名空间, DAO
摘要:
详细内容见学习报告:2015秋顧學雍学习报告-第三周
第四周
摘要:本周的学习内容将集中在认识论,知识管理,信息结构,命名空间等基于认知科学于计算科学的概念和工具。 特别是把维基数据的命名空间,在课程的理论与学习报告撰写的过程中,体现在数字化时代的知识管理技巧。
详细内容见学习报告:2015秋顧學雍学习报告-第四周
第五周
摘要:本周的学习内容将集中在认识论,知识管理,信息结构,命名空间等基于认知科学于计算科学的概念和工具。 特别是把维基数据的命名空间,在课程的理论与学习报告撰写的过程中,体现在数字化时代的知识管理技巧。
详细内容见学习报告:2015秋顧學雍学习报告-第五周
第六周
关键词:Entropy,Zoomable Interface,NetLogo, Timeline
摘要:认知的能力建立在展现信息内容的工具之上。除了韩老师所说的熵,是一个重要的信息度量之外,我们还可以找到许多重要的信息导览和信息整合工具。
详细内容见学习报告:2015秋顧學雍学习报告-第六周