查看“2015mem管西华的学习报告”的源代码
←
2015mem管西华的学习报告
跳转至:
导航
、
搜索
因为以下原因,你没有权限编辑本页:
您刚才请求的操作只对以下1个用户组开放:
用户
。
您可以查看并复制此页面的源代码:
= 顧學雍介绍本次课程内容与XLP的认知基础假设 = [[File:范例.jpg]] == 时间 == 09:05-09:10 == 学习内容 == xlp的学习方式认知 == 感悟和收获 == 系统了解了xlp学习的内容,对学习对象进行7个模块维度的分解 = 刘大成老师MEM教育中心发展介绍 = == 时间 == 09:10-09:25 == 学习内容 == 学习mem教育中心的发展 == 感悟和收获 == *mem中心的成长历程 *mem中心为学生的学习准备了很多高价值资源 = 认识清华生态,开始新的学习——卢达溶 = == 时间 == 09:45-10:15 == 学习内容 == *变中寻不变,不变中求变 *务虚 *务实 *关于科研成果转化 *清华生态 == 感悟和收获 == *守住与传承清华传统,依托清华资源谋求发展 *清华是一个可以让学子一生都产生内在感动的地方 *身为清华学子,要充分利用清华生态,心系祖国发展同时发展自己 = 记录详细学习过程的要求和规则——董王骊 = == 时间 == 10:30-10:45 == 学习内容 == *什么是详细学习过程记录 *为什么要记录详细学习过程 *怎么记录详细学习过程 *三件事情,两个原创观点,一个要求 == 感悟和收获 == *人类已进入过程全记录时代 *学习过程记录对于提高学习效率及巩固所学大有裨益 = 实验室探究1——机器人实验室 = == 时间 == 13:00-16:00 == 内容 == === 双足行走机器人 === == 个人感悟 ==
返回
2015mem管西华的学习报告
。
导航菜单
个人工具
创建账户
登录
名字空间
页面
讨论
变种
查看
阅读
查看源代码
查看历史
操作
搜索
导航
首页
实践教学
个性化3D设计与实现
人工智能实践教学
区块链技术及应用
虚拟现实技术与内容制作
超越学科界限的认知基础课程
电子工艺实习
Nand2Tetris Engine Curriculum
TULLL Creative Learning Group
Wiki上手说明
Wiki账户创建
最近更改
工具
链入页面
相关更改
特殊页面
页面信息